【題目】將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫出B物質(zhì)的名稱:_______________。

(2)寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式:_____________________________________,其中B的作用是___________________。

(3)上述物質(zhì)中有一種物質(zhì)是空氣污染物,該物質(zhì)的化學(xué)式是______________。

(4)E在D中燃燒的反應(yīng)類型是________________。

【答案】(1)二氧化錳(2分)

(2)2H2O22H2O+O2↑(2分) 催化作用或加快反應(yīng)速率(2分)

(3)SO2(2分)

(4)化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)(2分)

【解析】E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F,說明E為硫,D為氧氣,F(xiàn)為二氧化硫。無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和氧氣,結(jié)合氧氣的制備可知,A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為水。(2)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,二氧化錳為催化劑,起催化作用。(3)二氧化硫是空氣污染物,是形成酸雨的主要原因。(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)特點(diǎn)為“多變一”,為化合反應(yīng),反應(yīng)中有氧氣參與,也屬于氧化反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是(

A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B.原子核內(nèi)的中子數(shù)

C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D.原子核外的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的殺菌食療價(jià)值。下列有關(guān)C3H6S的說法正確的是

A.硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

B.C3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量74g

C.C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素符號(hào)和名稱書寫都正確的是(

A.炭C B.鈉Ne C.貢Hg D.鋁Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是(

A. 化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來(lái)災(zāi)難

B. 食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對(duì)人體有害

C. 化學(xué)物質(zhì)絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害

D. 化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書寫下列的化學(xué)符號(hào):

氧氣

二氧化碳 過氧化氫 高錳酸鉀

四氧化三鐵 五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是常見的物質(zhì)之一,是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:

(1)生活中常用__________________來(lái)區(qū)分是硬水還是軟水。

(2)生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。

(3)電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________。

(4)太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。

蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價(jià)為_________,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_________。

(5)下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。

污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的

消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽,用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性質(zhì)的比較正確的是 ( )

A. 沸點(diǎn):液氮﹥液氧 B. 化學(xué)活潑性:氧氣﹤氮?dú)?/span>

C. 密度:空氣﹤氧氣 D. 二氧化碳的含量:吸入空氣﹥?nèi)梭w呼出氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( 。

A. 該化學(xué)為化合反應(yīng)

B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2

D. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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