【題目】書寫下列的化學符號:
氧氣 鐵 磷
二氧化碳 過氧化氫 高錳酸鉀
水 四氧化三鐵 五氧化二磷 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:
(1)寫出A、D、F儀器名稱:A為________;D為____________;F為___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用:
E的用途是_______________________;G的用途是_______________________ ;
(3)用上述儀器編號回答下列問題:
①用于夾持試管的儀器是_____; ②既可用作反應容器又能直接受熱的是____。
(4)使用量筒時,量筒必須________,視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。
(5)夏欣同學欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時,他最多可盛液體_____________ mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在________________ 處,然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)①_______________________________________ ;
②____________________________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學院,國家語言文字工作委員會,全國科學技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)信息如圖所示,有關(guān)該元素說法不正確的是
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為115
C.元素名稱為鏌
D.元素符號為Mc
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是常見的物質(zhì)之一,是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)生活中常用__________________來區(qū)分是硬水還是軟水。
(2)生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。
(3)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,反應的化學方程式是____________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫出B物質(zhì)的名稱:_______________。
(2)寫出A、B得到C、D的化學方程式:_____________________________________,其中B的作用是___________________。
(3)上述物質(zhì)中有一種物質(zhì)是空氣污染物,該物質(zhì)的化學式是______________。
(4)E在D中燃燒的反應類型是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫出B物質(zhì)的名稱:_______________。
(2)寫出A、B得到C、D的化學方程式:_____________________________________。
(3)上述物質(zhì)中有一種物質(zhì)是空氣污染物,該物質(zhì)的化學式是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水.其中屬于混合物的是 (填序號);能使澄清石灰水變渾濁的是 (填序號).
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