水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害，如圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理、化學或生化方法分級處理后，可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準

（1）污水通過“格棚”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于基本實驗操作中的______。

（2）消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物______。

（3）已知沼氣的主要成分是甲烷，甲烷化學式為，請你分別從宏觀和微觀的角度描述該化學式表示的意義

宏觀：______；______；

微觀：______；______；

一個甲烷分子等。

（4）甲烷在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，試寫出該反應的文字表達式______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省課程中心2019屆九年級上學期第四次限時檢測（期末考試）化學試卷 題型：簡答題

酸和堿能發(fā)生中和反應，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用，如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作，請從中獲取信息，回答下列問題。

(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。

②曲線上坐標為(15，12)的點所表示的意義：_____。

(2)小明完成上述實驗幾天后發(fā)現(xiàn)，忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞，請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。

(提示：碳酸鈉與氯化鋇反應會生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉)

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸

_____

沒有變質(zhì)

方案二

取少量溶液于試管中，滴加幾滴氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

已經(jīng)變質(zhì)

你認為方案一的實驗設(shè)計是否正確？請作出判斷并說明理由：_____。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)杭錦后旗四校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

對以下實驗現(xiàn)象描述，正確的是( )

A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B. 電解水實驗中正負極收集到的氣體體積比為2:1

C. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D. 把鐵絲伸入硫酸銅溶液中可以看到鐵絲表面有紅色金屬出現(xiàn)

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學方程式書寫不正確的是　　

A. 洗去試管壁上附著的銅：

B. 鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2 2MgO

C. 驗證鐵比銅活潑：

D. 用石灰水鑒定某氣體是二氧化碳：

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

如圖1是某泡打粉的部分說明，它是西點膨大劑的一種，經(jīng)常用于蛋糕及西餅的制作，化學小組對其進行以下探究：

（發(fā)現(xiàn)并提出問題）泡打粉如何能使面食膨脹松軟？

（查閱資料）

（1）面食的疏松多孔主要是因為制作過程中產(chǎn)生了氣體；

（2）小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，通常是白色粉末狀晶體，能溶于水，受熱易分解。

（3）碳酸鈣不溶于水，與小蘇打不反應，℃以下可以分解。

以上信息屬于小蘇打物理性質(zhì)的是______。

（猜想與假設(shè)）根據(jù)使用說明，小組同學提出以下猜想：① ______；

②泡打粉在受熱時能產(chǎn)生氣體使面團膨脹松軟。

（設(shè)計并進行實驗）（1）小明取少量泡打粉于試管中，加入適量水，觀察無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想①，請把猜想①補充完整。

（2）小聰為探究猜想②設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置。該裝置實驗前應首先檢查______，小聰取一定量小蘇打計入試管中，加熱，觀察到a試管口有水珠，b試管中澄清石灰水變渾濁，試管中剩余的固體經(jīng)驗證為碳酸鈉，請寫出該反應的文字表達式______。

（解釋與結(jié)論）該泡打粉使面食膨脹松軟的原因是______，因此該泡打粉烘焙加熱使用效果最佳。

（反思與交流）為什么實驗（2）中小聰只取小蘇打而不取碳酸鈣？______。

（儀器的洗滌與整理）清洗試管時，要使用的儀器是______。實驗后，發(fā)現(xiàn)試管a破裂，則可能的原因是______。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：多選題

如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是　　

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B. 圖中n的值為10

C. 鈉原子失去1個電子后，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 由圖得知鈉原子的中子數(shù)為11

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是

A. 死灰復燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 鐵杵磨針

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科目：初中化學 來源：河北省遷安市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

小琪將盛有水的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度明顯下降。她加入的物質(zhì)是

A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉固體 D. 蔗糖

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄火過程中，O2和CO含量隨時間的變化曲線如右圖所示，通過分折該圖可推理得出有關(guān)說法正確的是( )

A. 蠟燭由碳、氧元素組成

B. 曲線①表示CO含量的變化

C. 蠟燭熄火時，容器內(nèi)斌氣含量低于10%

D. 蠟燭在密閉容器內(nèi)發(fā)生了不完全燃燒

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