16．淮安市某鹽化廠生產(chǎn)的碳酸鈉粗產(chǎn)品中含有少量氯化鈉．碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是氯化鈉．
（2）t1℃時(shí)碳酸鈉溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是降溫結(jié)晶．

分析 根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，據(jù)圖可以知道碳酸鈉和氯化鈉在t1℃時(shí)的溶解度大小，根據(jù)溶解度隨溫度的升高判斷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的改變，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法，據(jù)此解答．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，在t1℃時(shí)碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是氯化鈉，故填：氯化鈉．
（2）t1℃時(shí)碳酸鈉溶液升溫至t2℃，溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：不變．
（3）碳酸鈉的溶解度受溫度變化明顯，故碳酸鈉中含有氯化鈉，除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉可以采用降溫結(jié)晶的方法，故填：降溫結(jié)晶．

點(diǎn)評 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請你結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出A、B兩套裝置中任意兩種儀器的名稱：①試管②錐形瓶．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，分析出現(xiàn)的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用石灰石或大理石和稀鹽酸（填藥品名稱）反應(yīng)來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
（4）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl （固）+NaOH（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+H2O+NH3↑，據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是A，（填裝置代號，下同）收集裝置可以是E或F．若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從b端（填“a”或“b”）流入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
C．點(diǎn)燃羊毛纖維時(shí)會聞到燒焦羽毛氣味
D．將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6g；③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4g；下列推斷正確的是（　�。�
A．該氣體可能只含有CO、H2B．該氣體可能只含有CH4、CO
C．該氣體一定只含有CH4D．該氣體一定只含有CH4、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
量取液體體積		B．
給試管內(nèi)液體加熱
C．
鐵絲在氧氣中燃燒		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)測定一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取30g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．反應(yīng)方程式為：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需NaOH的質(zhì)量為10g．
（2）計(jì)算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．

（1）未滴加鹽酸時(shí)，燒杯中溶液呈紅色．
（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時(shí)刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說明理由酸性，因?yàn)槭侨芤旱臏囟扔筛叩浇档停?br />（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是C（填選項(xiàng)）．
A．品嘗燒杯中溶液的味道
B．用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感
C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”進(jìn)行探究，將學(xué)生分成若干小組，以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【知識積累】①我們知道稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)的現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象．
②將一定量的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中，則所得溶液的PH的變化曲線為C．

③已知：BaCl2溶液呈中性；BaCl2+Na2C03═BaC03↓+2NaCl
【演示實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)將一定量的稀HC1逐滴加入到盛有NaOH溶液的小燒杯的過程中卻看到有氣泡產(chǎn)生．他們懷疑是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品．
【提出問題】該組同學(xué)產(chǎn)生了疑問：為什么產(chǎn)生氣體呢？
【分析問題】可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，你認(rèn)為變質(zhì)的原因是氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)．
【猜想假設(shè)】針對疑問和分析，大家對NaOH溶液中的成分紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：溶液中有NaOH和Na2C03
猜想二：溶液只有Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其中猜想，請你完成如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ測溶液PHⅡ滴加足量BaCl2Ⅲ�、蚍磻�(yīng)后的上層清液滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)操作   
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡PH＞7產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生酚酞變紅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有NaOH溶液中有Na2CO3溶液中有NaOH
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想一是正確的．
【評價(jià)反思】老師對本組同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定同時(shí)指出上述實(shí)驗(yàn)操作中存在一處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．
（1）同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這處操作錯(cuò)誤是：pH試紙浸入溶液中．
（2）老師還說只靠實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ還不足以說明猜想一是正確的原因是完全變質(zhì)，只有碳酸鈉時(shí)，碳酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀．同學(xué)們經(jīng)過反思討論確定補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)Ⅲ就可以了，請補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)Ⅲ的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鈉元素對人類生活和生活具有重要意義．
（1）食鹽是生活中最常用的調(diào)味品．
（2）小蘇打可治療胃酸過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO 3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（3）固體疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊．撞擊后30毫秒內(nèi)，NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．

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同步練習(xí)冊答案