7．下列實驗?zāi)苓_到目的是（　　）
A．
證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成		B．
證明鐵在氧氣中能燃燒
C．
證明分子是不斷運動的		D．
證明某化肥是銨態(tài)氮肥

分析 A、根據(jù)冷而干燥的燒杯能證明是否有水蒸氣生成，進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進行分析判斷．
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，不能使酚酞試液變色，進行分析判斷．
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷．

解答 解：A、冷而干燥的燒杯能證明是否有水蒸氣生成，不能證明是否有二氧化碳生成，證明是否又二氧化碳生成應(yīng)用內(nèi)壁涂蘸有澄清石灰水的燒杯，故選項實驗不能達到目的．
B、證明鐵在氧氣中能燃燒，需要將鐵絲表面的鐵銹用砂紙打磨干凈，圖中用的生銹的鐵絲，鐵銹會阻礙反應(yīng)的進行，故選項實驗不能達到目的．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，不能證明分子是不斷運動的，故選項實驗不能達到目的．
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，證明某化肥是銨態(tài)氮肥，可采用與熟石灰混合研磨、聞氣味的方法，故選項實驗?zāi)苓_到目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．為測定碳酸鈉和氯化鈉的混合物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比，進行如下實驗，實驗流程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，回答下列問題：
（1）寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
（2）根據(jù)沉淀質(zhì)量列出參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{111}{100}=\frac{x}{20g}$；
（3）樣品中碳酸鈉與氯化鈉的質(zhì)量比為212：117；
（4）要用60%的氯化鈣溶液配制該實驗所用的氯化鈣溶液，需要水的質(zhì)量是74g
（5）向反應(yīng)后的濾液中加入65.9g水后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，A是雞蛋殼的主要成分，B和最常見的溶劑C反應(yīng)放出的熱量可以煮熟雞蛋，D是植物光合作用的原料．如圖用圓圈表示這四種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：
（1）在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）B和C反應(yīng)的現(xiàn)象為反應(yīng)放大量熱，溶液的溫度升高；
（3）A、C、D共同反應(yīng)，造就了一種大自然的鬼斧神工，此過程的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．如圖A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素．A、C、D為廚房常用物品，其中C為焙制糕點的發(fā)酵粉之一，D為食鹽的主要成分，B溶液中加入氯化鋇溶液會生成白色沉淀．各轉(zhuǎn)變均為復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式ANa2CO3，BNa2SO4；
（2）寫出實現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：
③NaOH+HCl═NaCl+H2O；
⑥Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．去年天津“8•12”爆炸案發(fā)生的主要原因是由于物品存放不當(dāng)引起的．下列有關(guān)物品存放和安全常識正確的是（　�。�
A．火堿、消石灰可以敞口放置
B．可燃物露天放置即可燃燒
C．室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火
D．少量濃硫酸粘在皮膚上，立即涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．以下是小東同學(xué)關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié)，請你幫助完成：
實驗室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補充的一種情況是藥品具有揮發(fā)性．
②寫出一個符合情況A的藥品名稱濃硫酸．
③寫出一個符合情況B的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
點燃酒精燈		C．
  取用大理石		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體
D．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于空氣和水的敘述中錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的自然資源
B．空氣是幾種氣體組成的混合物
C．水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有降水和蒸發(fā)
D．生活中一水多用是節(jié)約用水的好習(xí)慣

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