【題目】下列屬于純凈物的是(　　)

A. 澄清石灰水 B. 冰水混合物 C. 凈化后的空氣 D. 可樂(lè)

【答案】B

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；A. 澄清石灰水由不同物質(zhì)組成，是混合物； B. 冰水混合物是一種物質(zhì)，是純凈物； C. 凈化后的空氣由多種物質(zhì)組成，是混合物； D. 可樂(lè)由多種物質(zhì)組成，是混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①a=時(shí)，該粒子是原子，該原子的原子符號(hào)為 ．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫銨是白色固體，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．它稍微受熱就能快速分解：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處
B.加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體會(huì)逐漸消失
C.食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑
D.碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答：
（1）丁物質(zhì)的分子是由構(gòu)成的．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）對(duì)于上述反應(yīng)，下列敘述不正確的是（填字母序號(hào)）．
A.屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.原子的種類沒(méi)有改變
C.原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
D.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
（4）反應(yīng)中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 切割大理石 B. 海水曬鹽 C. 石蠟熔化 D. 光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無(wú)論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對(duì)苯二胺（化學(xué)式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的分析錯(cuò)誤的是

A．由三種元素組成

B．氫元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C．屬于有機(jī)物

D．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。各舉例子說(shuō)明。

應(yīng)用氧氣：① ，② 。

隔絕氧氣：① ，② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每100g黑木耳中含鐵185mg，是常見(jiàn)天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案