20．硅酸鈉（Na2SiO3）是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，Na2SiO3屬于（　　）
A．有機(jī)化合物B．氧化物C．堿D．鹽

分析 根據(jù)硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子構(gòu)成進(jìn)行解答．

解答 解：硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸、堿、鹽和氧化物的區(qū)分及其判斷等方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，操作流程如圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是2.5g；
（2）若用20%的氯化鈉溶液配制，需要20%的氯化鈉溶液12.5g；蒸餾水37.5g（請(qǐng)?jiān)诖鸢讣埳蠈懗鲞^(guò)程）
（3）在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤右側(cè)，他接下來(lái)的操作是繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡；
（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比5%小，你認(rèn)為可能的原因有BCD．
A 量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C 稱量時(shí)左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）
D 用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)
E 轉(zhuǎn)移的過(guò)程中有少量液體濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)，且均為無(wú)色溶液的是（　　）
A．NaOH　酚酞　Na2CO3　KClB．KCl　Ca（OH）2　HCl　NaNO3
C．FeCl3　NaOH　MgSO4　KNO3D．KOH　稀H2SO4　KCl　酚酞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某科學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置（如圖乙所示，固定裝置略去）：

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質(zhì)量．
（1）指出編號(hào)1儀器名稱分液漏斗．
（2）為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止．
（3）為了克服圖乙置的不足，有同學(xué)提出避免A、B裝置中原有空氣所含二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，還應(yīng)增加圖甲裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖甲裝置分兩次緩緩鼓入空氣．改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差，原因是盡可能讓反應(yīng)生成二氧化碳被C吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．環(huán)境對(duì)我們很重要，化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響顯得尤為突出．
（1）科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：X+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，則反應(yīng)中X的化學(xué)式是SiO2．
（2）用壓縮天然氣作汽車燃料，可減少對(duì)空氣的污染．如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過(guò)程表示的是碳原子和氧原子結(jié)合成二氧化碳分子，氫原子和氧原子結(jié)合成水分子；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）“乙醇汽油”是在汽油中加入適量的乙醇，以減少環(huán)境的污染．請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A．P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將t2°C相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1°C時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A．
（3）如乙圖所示，20°C時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C（填寫物質(zhì)編號(hào)），試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．事物變化的原因在于事物的內(nèi)部，物質(zhì)性質(zhì)差異的原因在于物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的差異．下列有關(guān)性質(zhì)差異的內(nèi)在因素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樵雍送怆娮訑?shù)不同
B．金剛石、石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是兩者碳原子結(jié)構(gòu)不同
C．一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是兩者分子構(gòu)成不同
D．稀鹽酸和稀硫酸溶液有不同化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槿芤褐械年庪x子不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有白色固體生成
B．木炭在氧氣氣中燃燒，發(fā)出白光
C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3% 的氯化鈉溶液：
（1）用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3% 的氯化鈉溶液．由濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的理論依據(jù)是溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變．
（2）計(jì)算：所需6%的氯化鈉溶液25g；水25g．量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平．若仰視，會(huì)導(dǎo)致配得的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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