2．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
B．氧氣占空氣體積的21%
C．氧氣可用作燃料
D．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

分析 A．根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；
B．根據(jù)空氣中氧氣的體積含量來(lái)分析；
C．根據(jù)氧氣不具有可燃性來(lái)分析；
D．根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：A．液氧用于火箭發(fā)射是利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故錯(cuò)誤；
B．在空氣中，氧氣的體積約占其體積的21%，故正確；
C．氧氣不具有可燃性，不能做燃料，故錯(cuò)誤；
D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在一定的條件下也與一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．碘酒是一種混合物
B．銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
C．人體吸入的都是氧氣呼出的都是二氧化碳
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中反應(yīng)前后一共有4種分子
B．圖中甲表示的是混合物
C．該反應(yīng)前后原子種類、原子個(gè)數(shù)、分子種類均沒(méi)有改變
D．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂形成原子，原子重新組合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生活中的自來(lái)水屬于（　�。�
A．混合物B．純凈物C．氧化物D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．有位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）的某些物理性質(zhì)及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面．
結(jié)論：石蠟的硬度比較軟，密度比水�。�
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s，取出可以看到火柴梗在a層部分最先碳化（出現(xiàn)焦黑斑）．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰層溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟燃燒產(chǎn)生了水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生活中常見(jiàn)的物質(zhì)里屬于溶液的是（　�。�
A．蒸餾水B．生理鹽水C．牛奶D．石灰漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)
B．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C．化合反應(yīng)的特征是兩種物質(zhì)反應(yīng)而生成另一種物質(zhì)
D．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（　　）
A．甲醛（HCHO）B．葡萄糖（C6H12O6）C．醋酸（CH3COOH）D．碳酸鈣（CaCO3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案