（2011?哈爾濱）如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過(guò)程表示的是______；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ CO2+2H2O
【答案】分析：（1）由微觀模擬圖可知，圖B中的碳、氫、氧原子重新結(jié)合成圖C中的二氧化碳分子和水分子；
（2）由微觀模擬圖A、C可得知，每個(gè)甲烷分子與兩個(gè)氧分子反應(yīng)，生成兩個(gè)水分子和一個(gè)二氧化碳分子，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）圖B中的每2個(gè)H原子與1個(gè)O原子結(jié)合成水分子，每個(gè)C原子與2個(gè)O原子結(jié)合成二氧化碳分子；
故答案為：一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成二氧化碳分子，一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)水分子；
（2）該反應(yīng)為每個(gè)甲烷分子與兩個(gè)氧分子反應(yīng)，生成兩個(gè)水分子和一個(gè)二氧化碳分子，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；
故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為分子原子分子，變化過(guò)程中原子不變，只是原子重新結(jié)合成新的分子的過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　�。�
物  質(zhì)雜  質(zhì)試  劑操  作
AMgCl2溶液HCl過(guò)量Mg（OH）2過(guò)濾
BCO2H2ONaOH固體干燥
CH2O懸浮物明礬吸附
DNaNO3溶液NaCl過(guò)量AgNO3溶液過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?哈爾濱）據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸�，將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示．請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：
【提出問(wèn)題1】固體A中的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有CaCO3  乙同學(xué)：CaCO3、Ca（OH）2
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分男曉珩了實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸．有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
  乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水充分溶解、過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加（1）
酚酞試液
酚酞試液
溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是（2）
加入稀鹽酸有氣泡只能證明有碳酸鈣，不能證明有無(wú)氫氧化鈣
加入稀鹽酸有氣泡只能證明有碳酸鈣，不能證明有無(wú)氫氧化鈣
；而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分．
【提出問(wèn)題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)：KOH、K2CO3  丁同學(xué)：KOH、Ca（OH）2
【表達(dá)與交流】結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了（3）
丁
丁
同學(xué)猜想正確，理由是（4）
固體中含有氫氧化鈣，說(shuō)明溶液中的碳酸鉀已完全反應(yīng)
固體中含有氫氧化鈣，說(shuō)明溶液中的碳酸鉀已完全反應(yīng)
．為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5）
K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH
，小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

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（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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