12.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:
(1)加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 
(2)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(2)(3)(4)屬于分解反應(yīng)的是(1)(5)(填寫序號)

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
其中(2)(3)(4)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng);(1)(5)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(2)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(5)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)(3)(4);(1)(5).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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2.如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

下列說法不正確的是(  )
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B.①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
C.③中氬氣(Ar)作保護氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2

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3.水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
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20.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用.
(1)家庭生活中可以用肥皂水檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(2)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水是人類的眼淚.”這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識.請你舉一例節(jié)約用水的做法用洗菜、淘米的水澆花.

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7.國家游泳中心-“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”,許多“水泡泡”.下列關(guān)于水的有關(guān)說法正確的是A:
A.軟水是純凈物                  B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C.游泳池中的水屬于混合物        D.水是有許許多多水分子聚集而成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列生活現(xiàn)象中均屬于化學(xué)變化的是( 。
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C.鐵器生銹;酒精燃燒D.滴水成冰;高粱釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)小強同學(xué)想用高錳酸鉀粉末制取并收集一瓶純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的A和D(填字母)進行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少棉花團.也可以用某液體制取氧氣寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑氧氣驗滿的方法是當(dāng)瓶口有大量氣泡冒出時.
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A(填字母,下同),收集裝置是E.

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1.常溫下,將20.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的KNO3溶液與30.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%的KNO3溶液混合,得到密度為1.15g•cm-3的混合溶液.計算:
(1)混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)混合后溶液的物質(zhì)的量濃度.

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2.用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:N2
(2)二個碳酸根離子2CO32-;
(3)常用于體溫計中的液態(tài)金屬Hg;
(4)沼氣的主要成分CH4

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