12．下列關于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．紅磷：產(chǎn)生大量白煙B．硫粉：產(chǎn)生淡藍色火焰
C．木炭：發(fā)出明亮的紅光D．鐵絲：產(chǎn)生耀眼的白光

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃素說，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．”神農(nóng)丹“是一種劇毒農(nóng)藥．”神農(nóng)丹“所含物質(zhì)的化學式為C7H14N2O2S，下列關于該物質(zhì)的說法，不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由五種元素組成
B．該物質(zhì)的一個分子中含碳、氫原子的個數(shù)比為1：2
C．該物質(zhì)燃燒時可能會產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)
D．該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于“決定”的說法不正確的是（　�。�
A．決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)
B．決定元素化學性質(zhì)的是--原子的最外層電子數(shù)
C．決定元素和原子種類的是--電子數(shù)
D．決定元素相對原子質(zhì)量的是--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．小明在老師的指導下做了一組對比實驗：①加熱5g KClO3②加熱5g KClO3和1g二氧化錳的混合物，實驗完畢后畫出了生成氧氣和加熱時間t之間的變化圖象．你認為下列圖象能正確反映上述實驗的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點解釋的是（　　）
A．酒香不怕巷子深B．把青菜用鹽臘成咸菜
C．沙塵暴起，塵土滿天D．衣櫥里的樟腦球逐漸變小

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．如圖是探究氧氣化學性質(zhì)的實驗裝置．
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的化學反應符號表達式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）B裝置中的物質(zhì)X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體．你認為物質(zhì)X可能是S（填化學式）；
（3）裝置B和C的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用細沙來代替水的是裝置C
（填“B”或“C”）；
（4）若裝置C實驗失敗，可能的原因是①④（填序號）．
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．從微觀的角度來認識物質(zhì)的構成和物質(zhì)的變化，是學習化學的重要方法．
（1）下列物質(zhì)中，由原子直接構成的是B．
A．甲烷     B．金剛石      C．硫酸銅      D．氮氣
（2）如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖．

請回答：
①圖1表示的變化，從微觀角度看改變的是水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小．
②圖2表示的變化，所表示的宏觀事實是氫氣和氯氣點燃生成氯化氫．
③圖2表示的變化，從微觀角度看，在變化前后，一定不變的是原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作不正確的是（　　）
A．
過濾		B．
檢查裝置氣密性		C．
滴加液體		D．
鐵絲燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．人體吸入的空氣和呼出的氣體中，所含的成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗．
（1）首先，由導管口A （填“A”或“B”）吸氣約30s，觀察到澄清的石灰水無變化，說明空氣中二氧化碳的含量低 （填“高”或“低”）．
（2）然后，從導管口B填“A”或“B”）吹氣約30s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出氣體中二氧化碳的含量高（填“高”或“低”）．
（3）綜合上述實驗結果可知，人體呼出的氣體中所含二氧化碳的量比空氣中的高 （填“高”或“低”）．

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