某同學(xué)在用酒精燈對盛有液體的試管進(jìn)行加熱過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,則可能原因有:
 
考點:給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項來考慮本題.給試管中的液體加熱可能使試管破裂的原因:試管外壁有水;試管底部接觸燈芯;沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體.
解答:解:給試管內(nèi)液體加熱時要先進(jìn)行預(yù)熱,否則由于受熱不均造成試管炸裂;在加熱時要用酒精燈的外焰加熱,如果用內(nèi)焰或焰心加熱會使試管受熱不均造成炸裂;試管外壁如果有水會導(dǎo)致試管受熱不均,造成試管炸裂.
故答案為:(1)給試管內(nèi)液體加熱時沒有預(yù)熱;(2)在加熱時沒用酒精燈的外焰加熱;(3)試管外壁有水.
點評:化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在20世紀(jì)80年代,有一個叫王洪成的人制造了一個“水變油”的神話,他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油.那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛.同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識后,不難用物質(zhì)組成的觀點揭穿這個騙局.
【實驗一】按圖電解水實驗裝置探究水的組成.  
(1)A試管生成
 
(要求用化學(xué)式表示);
(2)此實驗說明水是由
 
組成的.
【實驗二】探究汽油的組成元素
【實驗步驟】汽油具有
 
性,點燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個干而冷小燒杯,過一會發(fā)現(xiàn),燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;然后再取一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
【實驗分析】汽油燃燒生成了
 
;
【實驗結(jié)論】汽油中一定含有
 
元素;
【小結(jié)】綜合上述實驗一、二可知,水
 
(填“能”或“不能”)變成油,因為水中不含
 
素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個原子的質(zhì)量為m kg,一個碳原子的質(zhì)量為n kg,則該原子的相對原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物R,其燃燒的化學(xué)方程式為:2R+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O,下列化學(xué)式符合R的是(  )
A、C2H6
B、CH4O
C、C2H4
D、C2H4O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗臺上擺放著①試管、②集氣瓶、③量筒、④、膠頭滴管四種儀器,其中不能被加熱的儀器是
 
;吸取少量液體的儀器是
 
;暫時儲存氣體的是
 
(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是( 。
A、室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
B、電器著火立即用水潑滅
C、檔案室內(nèi)檔案起火,用二氧化碳滅火器滅火
D、用點燃木條檢查液化氣罐是否漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是( 。
A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相待,均為30g
C、t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、甲的溶解度受溫度影響較小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、水、氬氣、鐵、氯化鈉幾種物質(zhì)中,
 
是由分子構(gòu)成的;
 
是由原子構(gòu)成的;
 
是由離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁能跟稀H2SO4發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁是+3價),下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A、Al+3H2SO4═Al(SO43+3H2
B、3Al+H2SO4═Al3SO4+H2
C、Al+H2SO4═AlSO4+H2
D、2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

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同步練習(xí)冊答案