9．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
氧氣的驗(yàn)滿		C．
過(guò)濾		D．
加熱液體

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)過(guò)濾的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜；圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．把4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量，一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.4g氫氣．向反應(yīng)后的溶液中加入一定質(zhì)量的NaOH溶液，恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2和AlCl3完全轉(zhuǎn)化為沉淀．則生成NaCl的質(zhì)量為（　　）
A．23.4gB．29.25gC．11.7gD．5.85g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說(shuō)明銅具有良好的（　�。�
A．導(dǎo)電性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能．
（1）四氧化三鐵屬于無(wú)機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）
（2）納米四氧化三鐵能將過(guò)氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;納米級(jí)四氧化三鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．元旦聯(lián)歡會(huì)上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)．
（1）她向畫中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液，則噴的無(wú)色溶液可能是鹽酸溶液或無(wú)色的酸性溶液．
（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是氫氧化鈉溶液、無(wú)色酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/td>
C．許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D．空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變，所以元素種類不變
B．蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)
C．向某固體滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根
D．有機(jī)物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部消失，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g．（化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），請(qǐng)計(jì)算：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含難溶性雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50gl0%的氣化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流．
（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
（5）粗鹽中除了含有難溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等），上述實(shí)驗(yàn)中所得精鹽是混合物（選填“化合物”或“混合物”）．
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②③（填序號(hào)）．
①配帛溶液的燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)　　　　②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)　　　           ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案