【題目】現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸鈣和稀鹽酸 ③氯化鈉和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質。將各組中的兩種物質在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中逸出的是 ( )

A.③④⑤B.①②③C.②③④D.②④⑤

【答案】D

【解析】

該裝置氣密性良好的條件下，導管要有氣泡冒出，則瓶內(nèi)壓強要增大，壓強增大可能是由于兩物質混合有氣體產(chǎn)生，也可能是放出熱量。

①銅和稀鹽酸不反應不放熱，無現(xiàn)明顯現(xiàn)象，不符合題意；②碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)氣壓增大，氣體排出，有氣泡產(chǎn)生，符合題意；③氯化鈉和水不反應不放熱，無明顯現(xiàn)象，不符合題意；④鎂和稀硫酸反應生成氫氣，使瓶內(nèi)氣壓增大，氣體排出，有氣泡產(chǎn)生，符合題意；⑤濃硫酸和水不反應，但濃硫酸稀釋產(chǎn)生熱量，使瓶內(nèi)壓強增大，有氣泡產(chǎn)生，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中同學們進行了如圖所示實驗，用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質情況。下列說法正確的是( )

A.甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaCl2溶液

B.若II、III均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品部分變質

C.D物質可能是氣體，也可能是沉淀

D.溶液B中的溶質至少有兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置能達到對應實驗目的是（　�。�

A.確認CO2和NaOH已發(fā)生反應

B.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果

D.形成藍色噴泉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0~30 °C) 如下表所示:

溫度

0°C

l0 °C

20 °C

30 °C

NaCl(g)

35.7

35.8

36.0

36.3

Na2CO3晶體(g)

7.0

12.5

21.5

38.8

（1）根據(jù)上表分析,碳酸鈉晶體的溶解度隨溫度____________________________

（2）將含水各100g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30°C降至0°C時，析出氯化鈉晶體的質量____________，(填“大于”“小于”或“等于”)碳酸鈉晶體的質量。

（3）欲從含有少量NaCl雜質的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體,應采取____________方法。

（4）20°C時，NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是____________。

實驗序號

水的質量(g)

加入NaCl質量(g)

溶液的質量(g)

①

10

2

12

②

10

3

13

③

10

4

13.6

④

10

5

13.6

A ①所得溶液中溶質質量分數(shù)為20%

B ②中所得溶液是飽和溶液

C 20°C時10g水最多能溶解4gNaCl

D ③④溶液中溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小亮配制溶液過程中的部分操作，請回答下列問題：

（1）圖1所示步驟的正確排列順序是____________________；

（2）結合圖1⑤和圖2托盤天平示數(shù)，小亮稱取的氯化鈉固體質量為_____________；

（3）小亮想量取50mL蒸餾水，圖3所示量筒讀數(shù)操作錯誤的是______________（填A、B、C），其中_____________（填A、B、C）操作會造成最終所得溶液中溶質質量分數(shù)偏大。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮學完合金后，知道了不銹鋼的主要成分是鐵，白銅中含有銅和鎳（Ni）.他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動性順序.

（1）［查閱資料］鎳能與稀硫酸反應生成能溶于水的NiSO4，并放出氫氣.寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式：_____________________________.

（2）［猜想與假設］根據(jù)教材中常見金屬的活動性順序和查閱的資料，對以上三種金屬的活動性作出猜想：

猜想①Fe＞Ni＞Cu；猜想②_____________.

（3）［實驗探究］ 把用砂紙打磨過的鎳片浸入FeSO4溶液中，過一會兒取出后，卻發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化.證明_________________（填“猜想①”或“猜想②”）成立.

（4）［拓展延伸］用銅片、NiSO4溶液和____________________，通過實驗探究也能判斷Fe、Cu、Ni的金屬活動性順序.

（5）探究完上述金屬之后，他知道了鐵很容易生銹的原因是鐵跟______和______ 共同作用的結果；防止鐵生銹的方法________________（填寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）實驗一證明燃燒需要與氧氣接觸，是通過對比_____得出的結論。

（2）實驗二測定空氣中氧氣的含量。硬質玻璃管內(nèi)裝有細銅絲，且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣。實驗結束后密閉容器內(nèi)氣體的體積約為_____mL，結果發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分數(shù)偏小，請你分析一下原因（答一條）_____。

（3）實驗三進行一段時間之后，A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____；其反應方程式為_____

（4）實驗三B裝置中石灰水的作用是_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。請回答：

(1)t1°C時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是______________；

(2)當A中混有少量B時，可用_________方法提純A;

(3)t2°C時，在50g水中加入______________g C物質恰好形成飽和溶液;將該飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液中溶質的質量分數(shù)___________。(填:增大、減小或不變)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，稱取不同質量的無水固體M、N溶解在一定質量的水中，分別形成飽和溶液固體均不與水反應。其中水的質量x與所溶解固體質量y的關系如圖中直線lM、lN所示。下列說法錯誤的是( )

A.該溫度下，兩種物質的溶解度大小為：M>N

B.該溫度下，物質N飽和溶液的溶質質量分數(shù)為20%

C.加入固體M可實現(xiàn)M溶液由b點向a點轉化

D.a、b、c三點對應的溶液中，溶質質量分數(shù)：a>b=c

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