【題目】廚房是同學(xué)們的家庭實驗室，可以利用許多生活用品進(jìn)行實驗探究。下列實驗只利用廚房中的物品不能完成的是

A.鑒別食鹽和純堿B.探究鐵制菜刀的生銹條件

C.檢驗自來水中是否含有氯離子D.制取無殼雞蛋

【答案】C

【解析】

A、可以利用廚房中的醋酸加以區(qū)別，醋酸加入兩種物質(zhì)后，食鹽中無任何現(xiàn)象而純堿中有氣泡冒出。
B、在探究鐵制菜刀生銹的條件時，可以把鐵制菜刀放在盛有水的盆中，有一部分露在外面，觀察生銹的快慢。
C、檢驗氯離子通常需用AgNO3溶液等，廚房物品中沒有AgNO3溶液。

D、把一枚雞蛋放在盛有食醋的杯子內(nèi)，過一段時間后，可以得到無殼雞蛋。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 鹽酸遇石蕊溶液就可以變紅

B. 酚酞溶液可以使稀硫酸變紅

C. 用石蕊溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D. 用酚酞溶液可以鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的4月份，婺源的油菜花都會吸引一大批游客。一進(jìn)到村莊，就能聞到花香，原因是（　　）

A. 分子由原子構(gòu)成

B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動

D. 分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷反應(yīng)。已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此推知，Cl2與CH4充分反應(yīng)后的生成物( )

A.CCl4和HClB.CCl4和Cl2C.CH2Cl2和H2D.C和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與鹽酸的反應(yīng)的示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.四種金屬中活動性最強(qiáng)的是銅
B.實驗室可用鋅和稀硫酸制氫氣
C.鐵可以把鎂從硫酸鎂溶液中置換出來
D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A，B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論合理的是（ ）

A.金屬活動性A＞B
B.生成氫氣的質(zhì)量A＞B
C.反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A＜B
D.反應(yīng)的金屬質(zhì)量A＜B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是

A. 不易溶于水B. 無色無味C. 具有可燃性D. 常溫下穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 人體缺鋅易得骨質(zhì)疏松

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C. 洗潔精洗去餐盤上的油漬是因為洗潔精能溶解油污形成溶液

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶是因為分子的大小能改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A. 地球上總水儲量很大，水資源不會短缺

B. 可用活性炭吸附水中有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)

C. 生活中可通過煮沸降低水的硬度

D. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

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同步練習(xí)冊答案