【題目】市售的“自熱米飯”帶有一個發(fā)熱包,遇水后可迅速升溫至150℃,保溫時間達3小時,能將生米做成熟飯。某中學(xué)化學(xué)興趣小組對發(fā)熱包非常感興趣,進行了以下探究。
(查閱資料)
(1)發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成;
(2)氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體,但后者可溶于NaOH溶液生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。
(成分探究)取出某品牌的發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末,分成兩份。
(1)第一組同學(xué)用磁鐵靠近其中一份粉末,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引,證明粉末中含有__________(填名稱)。用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后,剩余粉末為樣品A ;
(2)第二組同學(xué)將另一份粉末加水溶解、過濾后,取部分濾液滴入酚酞試液,濾液變紅色,證明原粉末中含____________ (填化學(xué)式);再向濾液中加入含有稀硝酸的硝酸銀溶液 ,看到___________,證明原粉末中含有氯化鈉;
(3)除上述物質(zhì)外,還可能存在鎂粉、鋁粉、炭粉,對此大家提出了以下幾種猜想:
猜想一:只存在上述三種中的一種;
猜想二:上述三種同時存在;
猜想三:存在鋁粉和炭粉;
猜想四:存在___________(填名稱);
猜想五:鎂粉和炭粉。
(實驗驗證)小施用樣品A進行實驗,流程如下。向濾液B滴加氫氧化鈉溶液時,他觀察到開始時有白色沉淀生成,后來又全部消失,最后得到的是無色溶液E。
(實驗結(jié)論)
(1)不溶物D是____________(填名稱);
(2)大家結(jié)合實驗現(xiàn)象討論后,認為猜想_____________ 正確,理由是________________。
(原理探究)
第三組同學(xué)利用如圖裝置證明發(fā)熱包放熱主要來自于生石灰與水的反應(yīng)。加水后發(fā)現(xiàn)A中溫度迅速升高,B中有氣泡產(chǎn)生,該氣體為__________ (填名稱)。但溫度很快下降,說明該反應(yīng)很快結(jié)束,不能長時間保溫。
(猜想)大家大膽猜測應(yīng)該還有其他放熱反應(yīng)存在。
(實驗驗證)
同學(xué)們按資料介紹,用鐵粉、炭粉和食鹽水在錐形瓶中模擬鐵的銹蝕實驗,不久后發(fā)現(xiàn)錐形瓶外壁微燙,并持續(xù)較長時間。該現(xiàn)象很好地解釋了發(fā)熱包的保溫機理。
(拓展活動)
在上述鐵的銹蝕實驗中未觀察到有紅色的鐵銹產(chǎn)生。老師告訴同學(xué)們,鐵銹蝕的過程是首先生成一種堿,這種堿在空氣中極易被氧化又變成另外一種堿,請寫出生成另外一種堿的反應(yīng)化學(xué)方程式_______________________ 。
【答案】Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O 鐵粉 CaO 有白色沉淀生成 鎂粉與鋁粉 炭粉 三 濾液B中加入足量NaOH溶液,最終得到無色溶液,說明B中不含Mg3+,即樣品中不含鎂粉;有氣體C產(chǎn)生,最后得無色溶液,說明金屬是鋁粉;有不溶物D說明含炭粉 空氣 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【解析】
1、查閱資料
(2)氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
2、成分探究
(1)鐵粉能夠被磁鐵吸引,所以該粉末中能被磁鐵吸引的黑色粉末是鐵粉,故填鐵粉;
(2)取部分濾液滴入酚酞試液,濾液變紅色,證明濾液中含有堿性物質(zhì),粉末中可能存在的物質(zhì)中的氧化鈣能夠與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。氫氧化鈣溶液呈堿性,所以粉末中肯定含有氧化鈣,其化學(xué)式為CaO,故填CaO;
如果粉末中含有氯化鈉,加入酸化的硝酸銀溶液后,硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉與氯化銀的白色沉淀,故填有白色沉淀生成。
(3)粉末中含有鎂粉、鋁粉、炭粉中的兩種物質(zhì)的情況有:鎂粉與鋁粉、鎂粉與碳粉、鋁粉與碳粉,故填鎂粉與鋁粉。
3、實驗結(jié)論
(1)由反應(yīng)關(guān)系圖可知,不溶物D既不能與鹽酸反應(yīng),也不溶于水,則D應(yīng)為樣品中的碳粉,故填碳粉。
(2)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)能夠生成氯化鈉和氫氧化鎂的白色沉淀,濾液B中加入足量NaOH溶液,最終得到無色溶液,說明B中不含Mg2+,即樣品中不含鎂粉;有氣體C產(chǎn)生,最后得無色溶液,說明金屬是鋁粉,有不溶物D說明含炭粉,即猜想三正確
4、原理探究
氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時釋放熱量,裝置A中的空氣受熱膨脹,膨脹的氣體通過導(dǎo)管進入裝置A中的水中在導(dǎo)管口處形成氣泡,所以裝置B中產(chǎn)生的氣泡中的氣體是空氣,故填空氣。
5、拓展活動
鐵元素形成的堿有氫氧化鐵和氫氧化亞鐵,其中氫氧化亞鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的
(3)從符號上表示:電解水的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中,不正確的是
A.加熱時的穩(wěn)定性:碳酸鈉碳酸氫鈉
B.用食鹽制純堿還需要要含碳、氧元素的物質(zhì)
C.配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1926年,我國著名化學(xué)家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展,該方法是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿。其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl; ②2NaHCO3Na2CO3+X+CO2↑;
試回答下列問題:
(1)在反應(yīng)①的六種物質(zhì)中,能治療胃酸過多的是 (填化學(xué)式)。
(2)在反應(yīng)②中物質(zhì)X的化學(xué)式是 。
(3)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2,t1℃時,氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 碳酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。
(4)t1℃時,一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的 (填物質(zhì)名稱)加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)會逐漸溶解。
(5)當(dāng)Na2CO3固體中含有少量NaCl時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3,請說明提純的原理: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏微結(jié)合”———建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點。
(1)圖1表示氯和溴(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①Br的核外電子層數(shù)為_________ ;
②氯和溴的單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為________________ 。
(2)圖2表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
①從宏觀角度看,圖2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是_______。從微觀角度看,圖2中三種物質(zhì)都是由__________ (填“分子”“原子”或“離子”)直接構(gòu)成的;
②2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒蔓延,研究表明噴灑乙醇等消毒液可有效滅活病毒,乙醇(C2H5OH)作為反應(yīng)物可實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是_____(填“ a ”“ b ”“ c ”或“ d ”);
③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的____________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),進而能推知物質(zhì)的性質(zhì)和用途。
(1)原子結(jié)構(gòu)決定元索性質(zhì)。
2016年6月8日,國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。如圖甲、乙分別為鉨原子和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
①在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號為________________。
②根據(jù)原子結(jié)構(gòu),理論上鉨的金屬活動性比鋁強,你認為可能的原因是________________。
(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).性質(zhì)決定其用途。
胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥 | 復(fù)方氫氧化鎂片劑 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg( OH)2 | AlMg( OH)3CO3 |
構(gòu)成微粒 | Mg2+、 OH- | Al3+、Mg2+、 OH-、 CO32- |
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
①Mg( OH)2起抗酸作用的微粒是_______________(填微粒符號,下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列文字敘述與圖象不相符的是( )
A、 B、 C、 D、
A.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH
C.常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋
D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是硅元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖,則下列有關(guān)說法錯誤的是
A.硅是地殼中含量最多的非金屬元素
B.硅元素位于元素周期表中的第三周期
C.硅的相對原子質(zhì)量為28.09
D.硅原子核內(nèi)有14個中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月10日包括中國在內(nèi)的多個國家共同發(fā)布了人類史上首張“黑洞”圖片。為了捕獲黑洞,全球8個射電站使用了原子鐘精準定位,最好的銫原子鐘可以達到每500萬年相差1秒。下面有關(guān)銫的說法錯誤的是( )
A.銫是金屬元素
B.銫原子位于第五周期
C.銫原子的相對原子質(zhì)量為132.9
D.銫形成化合物時通常顯+1價
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