2011年全球地震極為頻繁,加強(qiáng)防震演練人人都應(yīng)積極參與.地震的成因很復(fù)雜.據(jù)部分研究,孕震過(guò)程中比較活潑的物質(zhì)有
CO2、氫等.
Ⅰ.孕震過(guò)程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3═CaO+CO2↑    MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是:反應(yīng)類(lèi)型均為_(kāi)_______;
(2)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:上述兩個(gè)方程式中還應(yīng)補(bǔ)充________;
(3)當(dāng)?shù)貞?yīng)力(壓力)增大時(shí),將會(huì)使地下水的pH減小,實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液pH的方法是________.
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,在上述過(guò)程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有________.已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價(jià),因此Fe3O4可寫(xiě)成氧化物形式FeO?Fe2O3,或鹽的形式Fe(FeO22,它屬于偏鐵酸鹽.Pb在化合物里顯+2或+4價(jià),那么Pb3O4也可以寫(xiě)成________或________.

解:Ⅰ(1)分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),故答案為:分解反應(yīng)
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意標(biāo)明條件,故答案為:反應(yīng)條件
(3)溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取被測(cè)溶液滴在pH上,顯示顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比得溶液的pH值,故答案為:用玻璃棒蘸取被測(cè)溶液滴在pH上,顯示顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比得溶液的pH值
Ⅱ.水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,配平即可;其中氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),鐵元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?3價(jià);根據(jù)Fe3O4可寫(xiě)成氧化物形式FeO?Fe2O3,或鹽的形式Fe(FeO22,可以把Pb3O4寫(xiě)成2PbO?PbO2或Pb (PbO22.故答案為:H2O+2FeOH2+Fe2O3;H,F(xiàn)e;2PbO?PbO2;Pb (PbO22
分析:分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意標(biāo)明條件;溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取被測(cè)溶液滴在pH上,顯示顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比得溶液的pH值.水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,配平即可;其中氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),鐵元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?3價(jià);根據(jù)Fe3O4可寫(xiě)成氧化物形式FeO?Fe2O3,或鹽的形式Fe(FeO22,可以把Pb3O4寫(xiě)成2PbO?PbO2或Pb (PbO22
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了反應(yīng)類(lèi)型的判斷、酸堿度的測(cè)定方法和化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中的三種固體通過(guò)分別加水就能加以鑒別的是


  1. A.
    氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉
  2. B.
    氯化鈉、硫酸鈉、硫酸鋇
  3. C.
    氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇
  4. D.
    氯化鈉、氯化鋇、無(wú)水硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列氣體能用如圖裝置制取,并能實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的是


  1. A.
    碳酸鈉和稀硫酸制取二氧化碳
  2. B.
    鋅粒和稀硫酸制取氫氣
  3. C.
    鐵粉和稀硫酸制取氫氣
  4. D.
    大理石和稀硫酸制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”將在江西南昌市舉行.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.請(qǐng)問(wèn):
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________,
自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________;
(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,這些轉(zhuǎn)化過(guò)程屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))________;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè):②大力發(fā)展火力發(fā)電;
③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
(4)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用了如下幾種裝置來(lái)制取氣體.

(1)填出圖中有①②的儀器的名稱(chēng).①________②________;
(2)小強(qiáng)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______.
(3)小超用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______.他采用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析一下原因:________.
(4)若收集某氣體時(shí)只能選用C裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下表是2002年5月間的一次我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào),閱讀并回答下列問(wèn)題:
(1)最容易出現(xiàn)酸雨的城市是________,為減少酸雨的產(chǎn)生可采取的措施是________
①盡量少用煤作燃料、诓捎萌剂厦摿蚣夹g(shù) ③改良已酸化的土壤、荛_(kāi)發(fā)新能源
城市污染
指數(shù)
首要
污染物
空氣質(zhì)
量級(jí)別
城市污染
指數(shù)
首要
污染物
空氣質(zhì)
量級(jí)別
北京92TSP濟(jì)南76TSP
天津82TSP重慶98NOx SOx
哈爾濱96TSP貴陽(yáng)69TSP
注:TSP指空氣中的漂塵,NOx 指氮的氧化物    SOx,指硫的氧化物.
(2)汽車(chē)尾氣(含有CO、NO、SO2等)是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”,其特點(diǎn)使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)_______.控制城市汽車(chē)尾氣造成污染的方法是________①開(kāi)發(fā)氫能源 ②使用電動(dòng)車(chē)、壑矘(shù)造林 ④大力發(fā)展城市公共交通控制汽車(chē)總量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

以下A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知,
A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的________,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的.
B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的________來(lái)推斷水的組成的.
而C實(shí)驗(yàn)與________(填實(shí)驗(yàn)代號(hào))實(shí)驗(yàn)的方法相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識(shí).
(1)下表列出了三種牙膏摩擦劑所屬的物質(zhì)類(lèi)別.
兩面針牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑 氫氧化鋁 碳酸鈣 二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類(lèi)別(指酸、堿、鹽、氧化物)
(2)根據(jù)你的推測(cè),牙膏摩擦劑的溶解性是________(填“易溶”“難溶”).
(3)牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:

請(qǐng)寫(xiě)出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①________;②________;③________.
(4)請(qǐng)你仍用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案.依照(3)所示,將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來(lái):
你設(shè)計(jì)的方案優(yōu)點(diǎn)是________.
(5)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)和人類(lèi)的生存與發(fā)展密切相關(guān).
(1)下列常見(jiàn)的食物中,能提供豐富維生素的是________.

(2)食品保鮮的方法很多,常見(jiàn)的充氣包裝或真空包裝都能達(dá)到保鮮目的.請(qǐng)回答:
①采用充氣包裝時(shí),通常選用的是空氣中分離出的________.
②采用真空包裝能延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的原因是________.
(3)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活.但是,合成材料廢棄物的急劇增加也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重.請(qǐng)你結(jié)合日常生活實(shí)際,提出解決“白色污染”問(wèn)題的建議:________(要求兩條).
(4)環(huán)境和能源是人類(lèi)發(fā)展和生存的基本條件.你認(rèn)為下列常用燃料中屬于可再生能源的是________;該物質(zhì)充分燃燒后的生成物化學(xué)式為_(kāi)_______.
A.石油B.煤C.乙醇D.天然氣.

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