(5分)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,E與F反應(yīng)生成G

和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水。H與M

反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁,

該物質(zhì)可能是                               (答三種不同類(lèi)別的物質(zhì))。

 

【答案】

(1)2H2O2 == 2H2O + O2↑(寫(xiě)二氧化錳給分)

(2)CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O

(3)NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑  CO2 + Na2CO3 +H2O ==2NaHCO3

(4)CO2    NaOH     Na2CO3或NaHCO3

【解析】

試題分析:由題意可知:

(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C。說(shuō)明A是過(guò)氧化氫,B是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2  2H2O + O2↑;

(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,說(shuō)明C是氧氣,D是一氧化碳,E是二氧化碳,E與F反應(yīng)生成G和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),說(shuō)明G是碳酸鈉,B是水,則F是氫氧化鈉,故E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O;

(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水,說(shuō)明N是氯化鈉,M是稀鹽酸,則H是碳酸氫鈉。H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Na2CO3 +H2O ==2NaHCO3

(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁,該物質(zhì)可能是CO2、NaOH、Na2CO3或NaHCO3,因?yàn)槎趸肌⑻妓徕c、碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)都會(huì)生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉溶于水是溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小。

考點(diǎn):物質(zhì)推斷;化學(xué)反應(yīng)方程式;溶解度;化學(xué)反應(yīng)或者物質(zhì)溶解過(guò)程中的能力變化。

點(diǎn)評(píng):解答物質(zhì)推斷題,關(guān)鍵是要根據(jù)已有信息尋找突破口,還要善于根據(jù)已有信息進(jìn)行合理的聯(lián)想。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,E與F反應(yīng)生成G和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水.H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁,該物質(zhì)可能是
 
(答三種不同類(lèi)別的物質(zhì)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),G為黑色固體,醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)寫(xiě)出H 的用途
 
(寫(xiě)一條)
(3)D所屬物質(zhì)類(lèi)別
 
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(4)寫(xiě)出E的化學(xué)式
 

(5)④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為無(wú)色液態(tài),C、F為單質(zhì),D是一種液態(tài)燃料.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②C與D反應(yīng)生成E和B;
③B在一定條件下反應(yīng)生成C和F.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、
H2O2
H2O2
;D、
C2H6O
C2H6O

(2)②中的變化涉及到的反應(yīng)類(lèi)型有
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)

檢驗(yàn)E物質(zhì)的方法是
把制取的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾,則氣體是二氧化碳
把制取的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾,則氣體是二氧化碳

(3)寫(xiě)出①中反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜賓一模)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O

(2)寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;②D與E反應(yīng)生成F和B;③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.已知A、B常溫下為液體,且組成元素相同;C、G為單質(zhì);醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O
;
(2)D所屬物質(zhì)類(lèi)別
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(3)寫(xiě)出A在一定條件下反應(yīng)生成B和C的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案