地球上的水雖然儲量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。我國的人均水資源量大約只有世界人均水平的      。隨著經(jīng)濟發(fā)展、人口增長和人民生活水平的提高，       和           越來越受到人們的重視。

 


   答案    四分之一    水資源短缺    水污染問題


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質，需進行　操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是　　．

（2）如果某硬水通過該如圖1所示簡易凈水器凈化，則凈化后得到的水是　　（填“硬水”或“軟水”），你認為可以用　　來檢驗．長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

（3）如圖2所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗　　；實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是　　，試管2中得到的氣體是　　．

A、水的沸騰                B、水的電解

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的　　（填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


皮蛋是我國傳統(tǒng)風味食品，制作皮蛋的方法有多種。一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)溶液里浸泡，培養(yǎng)溶液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質配制而成。

(1)取少量培養(yǎng)溶液于試管中，滴入無色酚酞試液后變紅，則培養(yǎng)溶液的pH______7（填“＜”“＞”或“＝”）。

(2)在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________。

(3)在（2）所得溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是______________（填序號）。

A．BaCl2        B．CuSO4        C．AgNO3        D．KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是(    )

A.淡水在自然中分布很廣，約占地球表面積的3/4

B.動植物體內(nèi)都含有大量的水

C.凡是無色透明的水都能喝

D.水在人的日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上都有重要的作用

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


自然界的水能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。

（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。生活中降低水的硬度的方法是_____。

（2）北京是極度缺水城市，應提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號）。

a．使用節(jié)水龍頭       

b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c．用淘米水澆花       

d．關停一些污染大、用水量大的工廠

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是一種寶貴的自然資源，當今世界淡水資源日趨緊張。右圖是童童同學三月份為班級板報繪制的一幅畫，她這樣做的目的是                     

(1)                                                  。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法(2)                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于水的敘述，不正確的是(  )

A．地球上可以利用的淡水資源有限

B．通過過濾的方法可以降低水的硬度

C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是四位同學對分子、原子、離子的認識，其中正確的是(  )

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是(    )

 A．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

 B．花香四溢——分子在不停地運動

C．食物腐敗——分子發(fā)生變化

 D．酒精揮發(fā)——分子不停地運動

    

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