4.將2.6g某化合物在空氣中完全燃燒,生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物的組成元素是(  )
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.以上三種情況都有可能

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.

解答 解:2.6g某化合物完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水.4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g,2.7g水中含有氫元素的質(zhì)量為:2.7g×$\frac{2}{18}$×100%=0.3g,生成物4.4g二氧化碳和2.7g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.3g=1.5g,1.5g<2.6g,所以該物質(zhì)中含氧元素,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素.
故選:B.

點評 本題難度稍大,主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學式的計算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.稀有氣體制成霓虹燈B.一氧化碳用于煉鐵
C.石墨棒作干電池電極D.活性炭作冰箱去味劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.6000L氧氣在加壓情況下能裝在40L的鋼瓶中,其主要原因是( 。
A.分子的質(zhì)量變小B.分子的體積變小
C.分子的體積變小D.分子間的間隔變小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.一個密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),測得數(shù)據(jù)見表.下列說法中正確的是( 。
物質(zhì)的質(zhì)量abcd
  反應(yīng)前/g81212
  反應(yīng)后/g待測6102
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.待測數(shù)據(jù)是6
C.參加反應(yīng)的a、b的質(zhì)量比是2:1D.d物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗裝置不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.驗證二氧化碳的性質(zhì)B.探究燃燒的條件
C.探究質(zhì)量守恒定律D.測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是(  )
A.氧氣助燃焊接金屬B.稀有氣體通電發(fā)有色光保護氣
C.石墨導(dǎo)電可用作電極D.二氧化碳進行光含作用植物的肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制鋁,電解中需加入助熔劑-冰晶石(Na3AlF6),其中氟元素(F)的化合價為( 。
A.+1B.-1C.+2D.-2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①的儀器名稱:長頸漏斗;②集氣瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“字母”),反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.試管口放一團棉花的目是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管
(3)某同學用C裝置收集氧氣,判斷集氣瓶已滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;若要得到一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)用裝置D進行收集.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是B
A、②⑦③⑧①④⑥⑤
B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥
D、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作正確的是( 。
A.沒有說明藥品用量時可以取任意量
B.使用試管夾時從試管口部往下套,夾在試管的中上部
C.實驗用剩的藥品要放回原瓶
D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可以用鑷子

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