12．諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學(xué)式為C15H22O5，請(qǐng)計(jì)算：
（1）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4．
（2）28.2g青蒿素中含氫元素的質(zhì)量為多少g．

分析 （1）化合物中各元素質(zhì)量比為各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和的比；
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）青蒿素中碳、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4；故填：9：4；
（2）C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量為：（12×15）+（1×22）+（16×5）=282
28.2g青蒿素中含氫元素的質(zhì)量為28.2g×$\frac{1×22}{282}$×100%=2.2g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是（　　）
A．N2B．NH3C．NO2D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等．氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價(jià)
C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（　�。�
A．在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，火焰為淡藍(lán)色，說(shuō)明氫氣能支持燃燒
B．高溫下，將一氧化碳通過(guò)氧化鐵粉末，黑色粉末變?yōu)榧t色，說(shuō)明一氧化碳具有還原性
C．將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無(wú)變化，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
D．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色，說(shuō)明二氧化碳顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A～G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）2；反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）A是一種常見(jiàn)的鈉鹽，它的一種俗稱是蘇打或純堿；說(shuō)出它一條用途制取氫氧化鈉等；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）曲線中P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的A物質(zhì)．
（3）t2℃時(shí)，將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是A．
（4）t1℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=B＞C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2，工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，下面為你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)處理廢液回收Cu和FeCl2的流程圖，查閱資料：Fe+2FeCl3═3FeCl2，請(qǐng)你完善該設(shè)計(jì)圖：
試劑1是鐵；試劑2是稀鹽酸；操作1是過(guò)濾；操作2是蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為補(bǔ)充維生素C，醫(yī)生可能會(huì)建議該同學(xué)飲食中適量增加（　�。�
A．面食B．植物油C．瘦肉D．蔬菜、水果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．人類的生活離不開(kāi)能源、資源與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）化石燃料主要是指煤、石油和天然氣，是不可再生能源．酒精是可再生能源，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒釋放大量能量，且產(chǎn)物沒(méi)有污染，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 6H2O+2N2．
（2）水對(duì)人類具有重要的意義．
①天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w．因此正常雨水的pH＜7（選填“＞”或“=”或“＜”）．
②天然水多為硬水，日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
③發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下．
（3）甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
①A點(diǎn)表示的意義是t3°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為80g．
②t2℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙．
③若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的A溶液和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液300g，則所需蒸餾水的質(zhì)量
為100g．
（4）①端午節(jié)吃粽子是很多地區(qū)的傳統(tǒng)民俗．制作粽子的原料有：a．糯米、b．瘦肉、c．食鹽等．上述原料中富含蛋白質(zhì)的是b（填字母序號(hào)）．
②在蒸饅頭和炸油條時(shí)，下列物質(zhì)既可以除去發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用的是b（填字母序號(hào)）．
a．氫氧化鈉     b．碳酸氫鈉．

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