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2.已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳;在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量).
實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關閉K;實驗測得裝置A中固體質量減少了a g,裝置B中液體質量增加了b g.請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑、FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是:裝置B質量增加且裝置C澄清的石灰水不變渾濁.
(3)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質不參加反應,則a<  b(填“>”、“=”或“<”).
(4)D處為收集尾氣的裝置,應選擇乙裝置(填“甲”、“乙”或“丙”)

分析 (1)根據反應的原理以及化學方程式的寫法來分析;
(2)根據二氧化碳的檢驗方法進行分析;
(3)根據質量守恒定律進行分析;
(4)根據洗氣瓶的應用進行解答.

解答 解:(1)裝置A中發(fā)生的反應有:碳酸亞鐵受熱分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,一氧化碳和氧化亞鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑,F(xiàn)eO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2;故填:FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑;FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2;
(2)判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是:裝置B的質量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁,故填:質量增加;澄清的石灰水不變渾濁;
(3)根據質量守恒定律,A中的質量減少是碳酸亞鐵反應,最后變成鐵,所以減少的質量是碳酸亞鐵中的碳元素和氧元素的質量和,而裝置B中增加的質量是二氧化碳的質量,二氧化碳中碳元素和氧元素,不但有碳酸亞鐵中的,也有一氧化碳中的,所以裝置B中增加的質量大于A中減少的質量,故填:<;
(4)一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染大氣,所以要進行尾氣處理,能收集尾氣的裝置是乙;故選:乙.

點評 本題主要考查一氧化碳還原氧化亞鐵,二氧化碳的檢驗等,難度不大,根據已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是( 。
選項事實解釋
A濃硫酸開蓋后變稀空氣中的水分子不斷運動到濃硫酸中
B氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性溶液中都含有鈉離子
C很多寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬原子
D一氧化碳使人中毒一氧化碳分子無色且有毒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)35℃時,這三種物質溶解度由小到大的順序為丙<乙<甲.
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是降溫結晶.
(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質質量分數不變(填“變大”、“變小”或“不變”). 25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為65g.
(4)35℃時,分別用等質量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質量最小的是甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.花青素(化學式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果,下列關于花青素的說法正確的是( 。
A.花青素屬于有機物中的氧化物
B.花青素中的C、H、O元素質量比是15:11:6
C.花青素的相對分子質量是287g
D.花青素在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出符合下列要求的物質的化學式:
(1)通常情況下,一種有毒性的氣態(tài)氧化物CO;
(2)汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸H2SO4;
(3)可用于治療胃酸過多的 堿Al(OH)3或Mg(OH)2;
(4)可用于給人體補鈣的鹽CaCO3;
(5)一種復合肥KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.已知A-J為初中常見的化學物質,A、J是黑色固體,B、C、D、G為常見的氣體,且C和D組成元素相同,H為紫紅色固體,I溶液為淺綠色.轉化關系如圖所示,“→”表示物質間存在著轉化關系(部分生成物、反應條件為標出),請根據所學的化學知識,回答下列問題.

(1)寫出物質的化學式:BO2,IFeSO4;
(2)反應D+E$\stackrel{高溫}{→}$C+F是煉鐵工業(yè)中的主要反應,寫出化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;該反應出現(xiàn)D的還原性(填一種化學性質),除D外,A-J物質中,還具備該性質的物質有C、H2(填物質化學式);
(3)生成紫紅色固體H的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu屬于置換反應(填基本反應類型);
(4)X是一種混合溶液,其溶質的成分有CuSO4、H2SO4(填物質化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.

【猜想與假設】:其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下其稀溶液的pH713119
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是石蕊試液變成藍色;在進行操作②時有無色無味的氣體產生,由此又可排除假設物質中的氫氧化鈉.
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的碳酸鈉,你的判斷依據是碳酸氫鈉飽和溶液的質量分數不可能達到10%,而碳酸鈉溶液可以.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列四組溶液,僅用組內物質就能鑒別出來且均為無色溶液的是( 。
A.K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4B.NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4
C.NH4HCO3、Ba(OH)2、H2SO4、NaNO3D.K2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.中和反應在生活生產中有廣泛的應用,下列做法不是利用中和反應原理的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹跡
C.用含氫氧化鎂的藥物治療過多胃酸D.用氨水(NH3•H2O)處理工廠的廢酸

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