下列各物質(zhì)的化學式,是根據(jù)某種規(guī)律排列的,則物質(zhì)③應(yīng)填入的是( 。
①NaCl ②Cl2 ③( 。 ④KClO3 ⑤HClO4
A、MgCl2
B、KCl
C、HClO3
D、Ca(ClO)2
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,分別計算NaCl、Cl2、KClO3、HClO4中氯元素的化合價,找出化合價排列規(guī)律;確定所給選項的四種物質(zhì)中氯元素化合價,找出符合這一規(guī)律的物質(zhì).
解答:解:單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,NaCl、Cl2、KClO3、HClO4中氯元素的化合價分別為-1、0、+5、+7,可得出:物質(zhì)是按氯元素化合價由低到高進行排列;則③中氯元素化合價應(yīng)在0和+5之間.
A、鎂元素顯+2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x=0,則x=-1.
B、鉀元素顯+1價,設(shè)氯元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y=0,則y=-1.
C、氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+z+(-2)×3=0,則z=+5.
D、鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是w,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2w+(-2)×2=0,則w=+1.
D選項中氯元素化合價應(yīng)不在0和+5之間,符合要求.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則(單質(zhì)中元素的化合價為0、化合物中正負化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的社會責任.但在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品,該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定.有一種“搖頭丸”的化學式為C12HxO2N,測得其相對分子質(zhì)量為209.試填寫下列空白
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成,它屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)該物質(zhì)的每個分子中含
 
個氫原子.
(3)該物質(zhì)中,碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為
 
(填最簡整數(shù)比)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯誤的是( 。
A、空氣屬于化合物
B、水屬于氧化物
C、氧氣屬于純凈物
D、鐵屬于金屬單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

張紅和李明兩位同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上有序擺放整齊的藥品中(見圖),有一瓶標簽破損的試劑,他們很感興趣并進行了探究.

【提出問題】這瓶標簽破損的試劑是什么溶液?
【作出猜想】(1)張紅猜想:可能是NaOH溶液;
(2)李明猜想:可能是Na2CO3溶液;
(3)你的猜想:可能是
 
溶液(任寫一種).
【實驗驗證】
(1)張紅在玻璃上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,并把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,得出pH=10,他判斷這瓶試劑是堿性溶液.你認為下列對張紅的操作方法、測量結(jié)果及實驗結(jié)論的評價中,正確的是
 
(填字母).(]友情提示:表中“+”表示正確;“-”表示錯誤.
選項操作方法測量結(jié)果實驗結(jié)論
A+--
B+++
C-++
D--+
(2)假設(shè)兩位同學中有一位的猜想是正確的.李明同學為驗證自己的猜想,選擇上圖中某種試劑進行了如下實驗.請你幫他完成下列實驗報告.
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學反應(yīng)方程式
取樣于試管中,
加入
 
溶液
 
猜想正確.化學反應(yīng)方程式:
 
【實驗拓展】假如張紅同學在實驗中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的,則會造成測量結(jié)果
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.可以選用
 
 
 
(填字母)進行組裝.你認為長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是
 

(3)張民同學用高錳酸鉀制取和收集氧氣,他選擇的裝置組合是
 
 
(填裝置的字母代號).如用F裝置收集氧氣應(yīng)從
 
管進氣(填a或b).
(4)實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫一個)
(5)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點是
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、黃酒B、蒸餾水
C、18K黃金D、石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣.

(1)寫出如圖中指定儀器的名稱:
 
;②
 
;③
 
;
(2)請仔細分析圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
 
(填a、b或c);
(3)利用裝置A制取氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(4)請寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負極,左邊為
 
,右邊為
 

(2)左試管中產(chǎn)生的是
 
,右試管中產(chǎn)生的是
 
,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比
 
,由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由
 
組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、豐富多彩的化學制品使我們的生活多姿多彩、充滿現(xiàn)代氣息
B、化學學科日益滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,促進了人類社會的發(fā)展
C、化學反應(yīng)一定是釋放能量的過程
D、科學研究是學習化學重要而有效的方式

查看答案和解析>>

同步練習冊答案