【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用.
(1)2017年4月23日,我國首架大型客機C919飛機在上海浦東機場進行高滑抬前輪試驗,為C919的首飛打下堅實基礎(chǔ).如圖1所示,飛機大量使用了金屬材料,用鈦合金制作飛機主要是因為鈦合金_____(填序號).
A熔點高 B密度大 C抗腐蝕性能好
(2)同學們設(shè)計了如圖2所示的實驗,證明金屬活動性順序是Zn>H>Cu>Ag,則溶液A和溶液B分別是_____、_____.
(3)將一定量的鋅和鋁投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.將濾渣洗滌、干燥,取濾渣滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學式是_____;取濾液滴加氯化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中可能含有的溶質(zhì)的化學式是_____.
(4)工業(yè)上,用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學方程式為_____,計算含氧化鐵160t的赤鐵礦,理論上能冶煉出鐵的質(zhì)量為_____t.
【答案】C 硝酸銀溶液 稀硫酸或稀鹽酸 Cu Cu(NO3)2 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 112
【解析】
(1)根據(jù)合金的優(yōu)點來分析;
(2)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進行分析判斷;
(3)根據(jù)已有的金屬活動性順序進行分析解答即可,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,活潑的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣;
(4)根據(jù)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵以及煉鐵的原理分析;結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
(1)用鈦合金制作飛機主要是因為鈦合金抗腐蝕性好;故填:C;
(2)在圖2用到了銅絲、銅片、鋅片和兩種溶液,為了達到實驗目的,通過銅能與硝酸銀反應(yīng),比較出銅、銀的活潑性強弱;再通過鋅能與酸反應(yīng)銅不與酸反應(yīng)來比較銅、鋅的金屬活動性強弱,由此可以證明Zn>H>Cu>Ag,所以溶液A是硝酸銀溶液,溶液B是稀硫酸或稀鹽酸;故填:硝酸銀溶液;稀硫酸或稀鹽酸;
(3)鋅、鋁、銀、銅三者的金屬活動性順序為鋁>鋅>銅>銀,往硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁和鋅,先置換最弱的金屬,然后再置換較強的;
取濾渣滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定無鋁和鋅,因為鋁和鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;由于銀的活動性最弱,所以銀一定會被置換,故濾渣中一定有銀;濾渣中可能含有的是銅,故填:Cu;
取濾液滴加氯化鈉溶液.無明顯現(xiàn)象,所以判斷濾液中一定不含有硝酸銀;鋁和鋅全部參加反應(yīng),故濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸鋁;銅是否全部被置換無法確定,故濾液中可能含有的物質(zhì)是硝酸銅,故填:Cu(NO3)2;
(4)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.
由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后鐵元素的質(zhì)量不變,160t氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量即為煉出鐵的質(zhì)量,160t氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量為160t×=112t.
故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;112.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.等質(zhì)量的鎂與氧化鎂混合,其混合物中鎂、氧兩種元素的質(zhì)量比為5:2
B.鐵和鋅的混合物6g與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可能為0.2g
C.將100mL 50%的某溶液與100mL水混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定為25%
D.現(xiàn)有氧化銅和氧化鐵的混合物10g與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.7%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為24%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。計算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖),他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。
(提出問題)這瓶溶液的溶質(zhì)是什么?
(獲得信息)
(1)酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。
(2)實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。
(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng);氯化鋇溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉; 猜想二:碳酸鈉; 猜想三:碳酸氫鈉。
(實驗探究)
(1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生,得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_____,可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式:_____(任寫一個)。
(2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產(chǎn)生,進而得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。
(3)小華認為小軍的結(jié)論不完全正確,理由是_____,其化學方程式為_____。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
(4)取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色。
(實驗結(jié)論)這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____。
(探究啟示)實驗中取用液體藥品時,應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上有一瓶標簽殘缺的試劑(如圖),同學們對此進行了如下探究。
(提出問題)這是一瓶什么溶液?
(猜想與假設(shè))
小紅同學的猜想是Na2SO3溶液,小明同學的猜想是Na2SO4溶液,你的猜想是_____溶液(填一種即可)。
(查閱資料)
①BaSO3一種不溶于水的白色沉淀,但溶于稀鹽酸,能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
②硝酸具有強氧化性,能將BaSO3氧化成BaSO4
③Na2SO3與稀鹽酸反應(yīng)生成SO2,SO2能使澄清石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色。
(進行實驗)
(1)小紅同學取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,她認為自己的猜想成立,而小明同學認為她的結(jié)論不合理,原因是_____。
(2)小明同學為了驗證自己的猜想,做了如下實驗:
取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過量硝酸,現(xiàn)象為_____,小明同學認為自己的猜想成立。
(3)小馬同學對小明同學的結(jié)論也提出了質(zhì)疑,他認為滴加BaCl2溶液和稀硝酸,Na2SO3也會產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象,為了證明自己的觀點,做了如下實驗:
步驟 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液 | _____ | 無 |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | _____ | 此溶液不是Na2SO4 |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中 | 品紅溶液褪色 | _____ |
寫出小馬同學實驗過程中的化學方程式_____,_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的資源.
(1)空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是_____.
(2)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計,圖1中可表示空氣微觀模型的是_____(填序號).
(3)利用空氣可以制取促進農(nóng)作物生長的肥料.其生產(chǎn)流程如圖2:
①甲物質(zhì)是_____.
②上述Ⅰ~Ⅳ的化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個,反應(yīng)Ⅲ的化學方程式為_____,其中化合價升高是_____元素.
③最終制得的NH4NO3屬于_____肥.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有_______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______、_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有________(填序號)。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選上述儀器中的③和_______(填序號)組合成 發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________。
(3)將儀器③與⑦組合,若用來排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從儀器⑦的__________(填“a”或“b”)端 通入,該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:_________。請寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化 學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“太陽能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展,其最關(guān)鍵的材料是高純硅(Si)。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下:
已知:石英砂的主要成分是SiO2,其純度為80%。
(1)請完成三氯甲硅烷(SiHCl3)和H2反應(yīng)的化學方程式SiHCl3+ H2=Si+_______。
(2)用300t石英砂,理論上最多可制得高純硅(Si)為_______t。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列字母A~F表示初中化學常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的一種或幾種元素組成,其中D、E、F均由三種元素組成。
(1)A能進行光合作用,被稱為氣體肥料,A的化學式為_________。
(2)B是胃酸的主要成分,可與C發(fā)生反應(yīng),得到黃色溶液,反應(yīng)的化學方程式為________。
(3)D可與B發(fā)生反應(yīng),但無明顯實驗現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學方程式為__________________。
(4)用B、E、F完成如下圖所示實驗。
用化學方程式表示產(chǎn)生白色沉淀的原因________;原濾液中溶質(zhì)的組成是________。
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