13．下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是C
A．Cl2 兩個(gè)氯原子     B．NO2 二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
C．H2$\stackrel{-1}{O}$2過氧化氫中氧元素顯-1價(jià)     D.3Fe2+3個(gè)亞鐵離子．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、Cl2表示氯氣，錯(cuò)誤；
B、NO2 表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；
C、H2$\stackrel{-1}{O}$2表示過氧化氫中氧元素顯-1價(jià)，正確；
D、3Fe2+表示3個(gè)亞鐵離子；
故填：C，3個(gè)亞鐵離子．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力以及物質(zhì)的分類，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)物　質(zhì)所加試劑操作方法
AKOH溶液（K2CO3）適量Ba（OH）2溶液過濾
BO2氣體（N2）銅網(wǎng)將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的足量銅網(wǎng)
CHCl溶液（BaCl2）足量稀硫酸過濾、洗滌、干燥
DFeSO4（CuSO4）足量蒸餾水、金屬鐵過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為2：1：2．
（2）該反應(yīng)中的生成物可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．
（3）請寫一個(gè)你學(xué)過的符合上圖示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型的化學(xué)反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）圖A表示反應(yīng)前反應(yīng)物分子及其數(shù)目，則反應(yīng)后生成物分子及其數(shù)目可能出現(xiàn)的情況是BCD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在下列概念中，一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．光合作用B．液化C．溶解D．爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)）．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．X、Y、W是化合物，Z是單質(zhì)
B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+3Y=Z+2W+Y
D．該反應(yīng)中x與Y的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)中質(zhì)量守恒定律是一個(gè)非常重要的定量定律．
（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)锽（填序號(hào)）．
①調(diào)游碼　�、诜欧Q量紙　　　　　　　　�、鄯Q量物放左盤
④調(diào)零點(diǎn)　　⑤加質(zhì)量大的砝碼　　�、藜淤|(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）如圖2裝置中，稱量小燒杯及其中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)停止后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則m1＞m2（填“=”“＞”“＜”），其原因是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2逸散到空氣中．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究可知，若用碳酸粉末與鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，可選擇下圖中c、d、e（少選錯(cuò)選不給分）

（3）請從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列性質(zhì)中，體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣是無色無味的氣體B．氧氣在一定條件下變?yōu)榈{(lán)色液體
C．氧氣能支持燃燒D．氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有一種石灰石樣品的主要成分是CaCO3．課外小組同學(xué)將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．請仔細(xì)觀察下列表格和圖象計(jì)算：
次數(shù)123
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
計(jì)算：
（1）a的值為25克；
（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.25%．
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)24.4%（結(jié)果精確到0.1%）；
（4）10%的CaCl2溶液可作為路面保濕劑．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰右粉末，完全反應(yīng)后過濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列說法中因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．由于含碳量不同，生鐵和鋼的性能不同
B．由于質(zhì)子數(shù)不同，鈉原子和鈉離子的性質(zhì)不同
C．由于碳原子排列方式不同，金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同
D．由于分子構(gòu)成不同，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同

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