如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.試回答:
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 

②t2℃時(shí),若將30g A物質(zhì)放入100g水中,攪拌,所得溶液是
 
(填飽和、不飽和)溶液,若再向其中加入30g A物質(zhì),所得溶液質(zhì)量為
 
g.
③若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)時(shí),要提純A物質(zhì),可用
 
法.
④將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
(用“<”“>”“=”連接)
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
從溶液中結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶,物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí),應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶;物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí),應(yīng)該用降溫結(jié)晶;
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%.
解答:解:①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是A=B>C.
故填:A=B>C.
②t2℃時(shí),A的溶解度是50g,若將30gA物質(zhì)放入100g水中,攪拌,所得溶液是不飽和溶液,若再向其中加入30gA物質(zhì),只能夠溶解20g,所得溶液質(zhì)量為150g.
故填:不飽和;150;
③由溶解度曲線可知,A的溶解度受溫度變化影響較大,B的溶解度受溫度變化影響較小,若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)時(shí),要提純A物質(zhì),可用降溫結(jié)晶法.
故填:降溫結(jié)晶.
④將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,因?yàn)閠1℃時(shí)A和B的溶解度相等,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等;
因?yàn)锳和B在t1℃時(shí)的溶解度大于C在t2℃時(shí)的溶解度,所以A和B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C的質(zhì)量分?jǐn)?shù),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A=B>C.
故填:A=B>C.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
,其次是
 
,含量最多金屬元素是
 
,其次是
 
.地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器(如圖)的名稱:①
 
;③
 
;⑥
 

(2)標(biāo)號(hào)②儀器的用途是
 
;標(biāo)號(hào)③儀器的用途是
 

(3)使用酒精燈時(shí),必須牢記三個(gè)“絕對(duì)”:如絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈,請(qǐng)你再任意寫(xiě)出一個(gè)必須牢記的“絕對(duì)”:
 

(4)在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,需要加熱約2mL的水,該實(shí)驗(yàn)中要用到的儀器(如圖)有
 
(填儀器標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì),①水、谘鯕狻、鄱趸肌、荑F粉、菘諝狻、拮詠(lái)水、呶逖趸住、喔咤i酸鉀、岢吻迨宜眯蛱(hào)填空:
屬于純凈物的有
 
,屬于混合物的有
 
;屬于單質(zhì)的有
 
,屬于化合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是( 。
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、Na+、K+、OH-、SO42-
C、Na+、Cl-、CO32-、K+
D、Ba2+、Mg2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從用高錳酸鉀制氧氣時(shí),要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒等.關(guān)于PM2.5產(chǎn)生的原因分析不正確的是(  )
A、白色污染B、焚燒垃圾
C、建筑粉塵D、燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一把鐵制剪刀.它的下列自述中一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A、我的造型既特殊又美觀
B、我懼怕潮濕的空氣,在那里我會(huì)生銹變得十分難看
C、我經(jīng)過(guò)磨礪會(huì)更加鋒利
D、我能剪出各式各樣的服飾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 
;
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品是
 
,棉花的作用是
 
,采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列操作步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱②檢查裝置的氣密性③裝入藥品,固定裝置④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確的操作順序是
 

A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥C、⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①②④⑥⑤
(4)若采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,若用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
(填a或b)管通入.(5)B裝置氣密性檢查的方法
 

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