【題目】下列關于人體營養(yǎng)與健康的說法,不正確的是( )
A.魚類、豆類食物富含蛋白質
B.糖類是人體生命活動最主要的能量來源
C.人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源
D.人體需要的維生素可在人體內合成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2006年,我國世界水日的宣傳主題為“轉變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是
A.將工業(yè)用水重復使用
B.農田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
C.為提高糧食產量,大量使用化肥
D.將不間斷注水洗衣機換成分段注水洗衣機
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【題目】下列滅火措施或逃生方法合理的是( )
A.酒精燈打翻在實驗桌上著火時用沙子蓋滅
B.圖書室內的圖書著火時用水澆滅
C.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.遇森林著火時向順風方向逃跑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法中,符合“低碳”理念的是( )
A.開發(fā)使用新能源汽車
B.“焚燒法”處理垃圾
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.使用太陽能熱水器
E.大力發(fā)展風力發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 , 乙
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標號),寫出該反應的化學方程式 . 用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 , 用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是 .
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練. ①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 .
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是 , 析出的固體中一定含有的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
C.長期放置不會分層的液體一定是溶液
D.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水
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【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:
(1)水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為(填最簡整數比)
(2)自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是(填字母序號)
A.沉淀
B.吸附
C.過濾
D.蒸餾
(3)生活中,人們常采用的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒
(4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施 .
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