分析 (1)根據(jù)滅火的原理來(lái)分析;
(2)根據(jù)干冰升華吸熱來(lái)分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及反應(yīng)原理來(lái)分析;
【設(shè)計(jì)方案】增大反應(yīng)物的濃度可增加反應(yīng)速率;
從微觀的角度進(jìn)行分析.
結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)解答.
解答 (1)I中蠟燭是隔絕氧氣滅火,如油鍋著火用鍋蓋蓋滅,故填:油鍋著火用鍋蓋蓋滅(合理即可);
(2)干冰是固體,用鑷子夾取,干冰易升華吸熱,造成溫度降低,低于蠟燭的著火點(diǎn),同時(shí)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒而熄滅,故填:鑷子;干冰升華吸熱,使溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下同時(shí)二氧化碳能隔絕氧氣;
(3)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以蠟燭熄滅,燒杯底發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,故填:有大量氣泡產(chǎn)生,白色粉末逐漸減少,蠟燭熄滅;Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
【設(shè)計(jì)方案】增大了反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率就會(huì)加快,故填:將稀鹽酸換成濃鹽酸;
【分析與結(jié)論】方法①中蠟燭很快熄滅的原因是鈉離子和碳酸根離子分散到水分子中間,使反應(yīng)物充分接觸.故填:鈉離子和碳酸根離子分散到水分子中間,使反應(yīng)物充分接觸(合理即可);
【反思與交流】由上述實(shí)驗(yàn)可知影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有:反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物之間的接觸面積,故填:反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物之間的接觸面積(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力.在解此類題時(shí),需要注意降低的是可燃物的溫度,而不是降低著火點(diǎn),這點(diǎn)是一個(gè)經(jīng)常錯(cuò)的地方.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 離子 | D. | 元素 |
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A. | Fe→Fe3O4 | B. | Fe→FeCl2 | C. | Ag→AgCl | D. | KClO3→KCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金元素屬于非金屬元素 | B. | 金元素的原子序數(shù)為79 | ||
C. | 一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118 | D. | 金原子的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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