選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 氯化鈉固體(碳酸鈉) | 稀鹽酸 | 蒸發(fā)結晶 |
B | 氫氧化鈉溶液(氫氧化鈣溶液) | 二氧化碳氣體 | 過濾 |
C | 氯化銅溶液(氯化鋅) | 金屬銅 | 過濾 |
D | 氯化鈉(氯化鎂) | 過量氫氧化鈉溶液 | 過濾、蒸發(fā)結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā)結晶,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均能與二氧化碳氣體反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、銅的金屬活動性比鋅弱,銅能與氯化鋅溶液反應,不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氯化鎂能與過量氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 | |
B. | 丙物質可能是氧化物或鹽 | |
C. | 當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成 | |
D. | 當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應為復分解反應,且最多只能產生一種沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽沒有全部溶解就過濾 | |
B. | 蒸發(fā)過程中晶體飛濺 | |
C. | 蒸發(fā)所得的精鹽較潮濕 | |
D. | 蒸發(fā)皿中的精鹽沒有全部轉移到稱量紙上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀硫酸的質量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應后剩余固體的質量(克) | 17.2 | 14.4 | 12.0 | m |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質屬于有機化合物 | B. | 該物質中硫元素質量分數(shù)最小 | ||
C. | 該物質由8種元素組成 | D. | 該物質的一個分子中含有77個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次反應停止時B剩余0.9克 | B. | 第一次反應停止時C剩余0.9克 | ||
C. | 參加反應A與C的質量比是5:3 | D. | 第二次反應停止時C剩余0.9克 |
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