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【題目】下列關于水的說法錯誤的是

A．水凈化方法中蒸餾的凈化度最高

B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

C．閩江水經過活性炭凈化后可得到純水

D．生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

【答案】C

【解析】

試題分析：A、蒸餾后得到蒸餾水，雜質全部出去，凈化程度最高，說法正確；B、煮沸可將可溶性的鈣鎂化合物析出，使含量降低，可降低硬度，說法正確；C、活性炭只能吸附色素和雜質，也即吸附后仍含有一些雜質，不是純水，說法錯誤；D、若硬水則無泡沫，若軟水則正常有泡沫，可以區(qū)分，說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮氣以防腐 D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省資陽市】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請根據此圖回答下列問題：

（1） ℃時，物質A和C的溶解度相等。

（2）等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質量沒有發(fā)生改變的是 。

（3）t2℃時，A物質飽和溶液的溶質質量分數是 ；（100+b）gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液的質量為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年浙江省杭州市】向一定質量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質量與加入乙的質量之間關系，符合如圖曲線表示的是（ ）

選項

甲

乙

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】粗鹽中MgCl2、CaCl2等雜質，提純粗鹽的工藝流程如圖所示：

回答下列問題：

（1）氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上 。

（2）步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是 。

（3）操作a的名稱是 。

（4）步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】某興趣小組同學欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應，設計如圖所示實驗裝置：

（1）若導管a與b連接，將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶，關閉分液漏斗上的活塞，振蕩，然后打開導管上的活塞，觀察到的實驗現象是________，CO2與NaOH反應的化學方程式是________；

（2）探究反應后錐形瓶內溶液中溶質的成分：

已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

【提出猜想】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．________；Ⅲ．NaHCO3；Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．

【查閱資料】①Ca（OH）2與Na2CO3、NaHCO3均能反應且有白色沉淀生成；

②CaCl2與Na2CO3能反應且有白色沉淀生成，與NaHCO3不反應；

③NaHCO3溶液顯堿性，可與酸反應生成CO2氣體。

【設計實驗】限選試劑：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液．

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1．取少量反應后溶液于試管中，加入足量的________振蕩

產生白色沉淀

_________

猜想Ⅲ不成立

2．將操作Ⅰ所得混合物過濾，向濾液中加入足量的_________，振蕩

_________

猜想Ⅳ成立

【拓展應用】聯想到空氣中有CO2，所以實驗室中的氫氧化鈉溶液應_________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山西省】樂樂查閱資料發(fā)現CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質。

請回答下列問題：

（1）A的化學式為 ；反應①②③都不涉及的基本反應類型是 反應。

（2）牛牛認為CaCO3經一步反應就可轉化為CaCl2，反應的化學方程式為 。

（3）對比兩同學的轉化方法，我們發(fā)現熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑。寫出物質B經一步轉化為CaCO3的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法中，正確的是

A．空氣中的氮氣和氧氣都能支持燃燒

B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

C．按質量分數計，空氣中約含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質1％

D．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于化學變化

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