2．小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：
（1）四種金屬的活動性最弱的金屬是鎂．
（2）小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲、氯化鎂溶液，你認為他還需要選的另外一種溶液是硫酸銅溶液．

分析 （1）金屬和酸反應(yīng)時，反應(yīng)越劇烈金屬的活動性越強，可以據(jù)此解答；
（2）驗證金屬的活動性順序一般遵循：三取中的原則，可以據(jù)此解答．

解答 解：（1）金屬與酸反應(yīng)時金屬的活動性越強，反應(yīng)劇烈，反之亦然，所以從圖中可以看出，鎂反應(yīng)最劇烈，其次是鋅，然后時鐵，不反應(yīng)的為銅，所以可以判斷這四種金屬的活動性由強到弱的順序為：Mg＞Zn＞Fe＞Cu；
（2）根據(jù)銅、鐵、鎂的金屬活動性順序可以知道，在有鐵絲和氯化鎂溶液的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序，應(yīng)選擇硫酸銅溶液．
故答案為：（1）鎂；（2）硫酸銅．

點評 這類題為明知故問型的題目，在驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時，通常采取“三取中”的方法：取中間金屬的單質(zhì)或兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．t℃時，向一只盛有0.1g熟石灰的試管中加入10ml水充分振蕩后，靜置，試管底部仍有未溶解的固體．對于試管內(nèi)上層澄清液體的敘述正確的是（　�。�
A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于0.1gB．溶液是t℃時的飽和溶液
C．升高溫度溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>D．溶液是濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．根據(jù)如圖回答：

（1）甲的名稱是金剛石；丙的名稱是碳60，構(gòu)成它的粒子為碳原子．
（2）甲與乙的物理性質(zhì)存在很大的差異，其原因是碳原子的排列方式不同．
（3）根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動，具有滑膩感的特點，因此它可用來做潤滑劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．給試管中的固體藥品加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜；防止試管口冷凝水倒流使試管炸裂    給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$．給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．類推是常用的思維方法，以下類推正確的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B．離子是帶電的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
C．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物
D．酸溶液的pH都小于7，所以檸檬酸溶液的pH一定小于7

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請用數(shù)字和化學符號填空．
（1）2個鉑原子2Pt；
（2）植物光合作用得到的單質(zhì)O2；
（3）3個鐵原子3Fe；
（4）相同條件下密度最小的稀有氣體He．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．小超在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶過氧化氫溶液，為了驗證該瓶溶液濃度，小超設(shè)計了如圖的實驗裝置．并進行如下操作：在錐形瓶中加入一些二氧化錳粉末，再往錐形瓶中添加20克過氧化氫溶液，至不再產(chǎn)生氣體為止，發(fā)現(xiàn)量筒中液體體積為224毫升（氧氣密度為1.429克/升），求：
（1）該反應(yīng)共產(chǎn)生氧氣0.32克；（保留小數(shù)點后面2位）
（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．干冰升華不見了
B．1體積的水和1體積的酒精混合后，總體積小于2體積
C．濕衣服曬干質(zhì)量變輕
D．高錳酸鉀受熱后，質(zhì)量變小

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同步練習冊答案