下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 ( )

A. 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí)，不宜選擇氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

D. 同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津六校2017屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A．反應(yīng)前后原子的種類沒有改變

B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分

D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：信息分析題

已知硒原子的核電荷數(shù)為34．相對原子質(zhì)量為79，則一個(gè)硒原子的原子核由34個(gè)________和45個(gè)________構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：選擇題

右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．甲是SO2 B．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

⑴寫出標(biāo)號②的儀器名稱：__________________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________ ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。在加入藥品之前首先應(yīng)進(jìn)行__________________ ，試管口要放一團(tuán)棉花的目的是____________________________。

若用C裝置收集氧氣，剛剛開始產(chǎn)生的氣泡不宜立刻收集，原因是______________ 。

實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，其目的是________________。

⑶如果用D裝置，也采用排水法收集氧氣，要預(yù)先在瓶中裝滿水，則氧氣由______端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此時(shí)如何想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________，如果還用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，則氧氣由 ________端通入， 驗(yàn)滿的方法______________________________。

(4)天然氣的主要成分---甲烷，在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質(zhì)是_____________ 、 ________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)原理的符號表達(dá)式為 _____________ ，

利用裝置C收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到 ______________ ，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，李磊問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”

請你設(shè)計(jì)驗(yàn)實(shí)消除他的疑問： _________________________________ 。

(6)要收集到較純凈的氧氣，通常應(yīng)該選用的收集裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_________________________ 、 ___________________________。

(7)我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)，在對氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

小李同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是_____，另一同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）

A．酒精＋氧氣水＋二氧化碳　　 B．硫＋氧氣二氧化硫

C．堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳 D．氧化鈣＋水→氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 (　　)

A. 抗氧化性強(qiáng) B. 耐磨損 C. 導(dǎo)電性差 D. 密度低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春外國語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 B. 鐵在空氣中燃燒火星四射

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是( )

A. 二氧化硫(SO2) B. 二氧化碳(CO2) C. 氮?dú)?N2) D. 氧氣(O2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案