2014年元宵節(jié),玫瑰餡元宵備受推崇.玫瑰有重要營養(yǎng)價值,含多種微量元素,其中維生素C含量最豐富,成熟鮮果有“維生素C之王”之稱.下列有關維生素C(C6H8O6)說法正確的是(  )
A、維生素C屬于氧化物
B、維生素C中含有20個原子
C、維生素C中碳、氫元素質量比為3:4
D、維生素C中氫元素的質量分數(shù)最小
考點:化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A.根據(jù)氧化物的概念來分析;
B.根據(jù)物質的分子構成來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析判斷.
解答:解:A.由維生素C的化學式C6H8O6可知,它是一種含有三種元素的化合物,不符合氧化物的概念,故錯誤;
B.由維生素C的化學式C6H8O6可知,維生素C的1個分子中共含有20個原子,而不是維生素C中含有20個原子,故錯誤;
C.由維生素C的化學式C6H8O6可知,其中碳、氫元素的質量比為:(12×6):(1×8)=9:1,故錯誤;
D.由維生素C的化學式C6H8O6可知,其中碳元素的質量為12×6=72,氫元素的質量為1×8=8,氧元素的質量為16×6=96,故其中氫元素的質量分數(shù)最小,故正確.
故選D.
點評:本題考查學生利用信息中物質的化學式來計算,明確物質的組成和構成及常見原子相對原子質量即可解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鋇是合成酚醛樹脂的催化劑,下表中列出了氫氧化鋇在不同溫度下的溶解度
溫度/℃ 0 40 80
溶解度/g 1.67 8.22 101.4
下列說法正確的是( 。
A、升高溫度可使氫氧化鋇溶液由不飽和變成飽和
B、40℃時,100g氫氧化鋇飽和溶液中氫氧化鋇的質量為8.22g
C、40℃時和80℃時可配制溶質質量分數(shù)相等的氫氧化鋇溶液
D、40℃時,氫氧化鋇溶液的溶質質量分數(shù)約為7.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列自然界中的四種循環(huán)現(xiàn)象中所發(fā)生的變化主要為物理變化的是( 。
A、碳循環(huán)B、氧循環(huán)
C、氮循環(huán)D、水循環(huán)

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科目:初中化學 來源: 題型:

舒暢同學在廚房中進行的下列活動,不屬于化學變化的是(  )
A、用食醋除去暖水瓶中的水垢
B、切過果蔬的菜刀未處理而生銹
C、將黃瓜拍成塊狀
D、和面時加入純堿除去饅頭的酸味

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于中和反應的是( 。
A、熟石灰改良酸性土壤
B、稀鹽酸除鐵銹
C、用含堿性物質的藥水涂抹蚊子叮咬分泌蟻酸的皮膚
D、胃酸過多的病人服用含氫氧化鋁的藥物

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科目:初中化學 來源: 題型:

某粒子的結構示意圖如圖,下列各粒子與該粒子處于同一主族且化學性質相似的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質混合并充分攪拌后,能得到無色溶液的是
 

A.酒精與水       B.氧化鐵與稀鹽酸      C.植物油與水    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

醉酒的原因是酒中含有一種物質叫乙醇,對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用.醉酒后駕車會帶來嚴重的社會危害.
(1)乙醇(C2H5OH)易燃燒,燃燒的化學方程式為
 
;
(2)3C2H5OH表示的意義是
 

(3)交警進行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的硫酸鉻,硫酸鉻由Cr3+和SO42-組成,則硫酸鉻的化學式為
 
;
(4)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸(CH3COOH).現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒,想知道該白酒的組成情況,某同學設計了如下的探究實驗:
【提出問題】白酒中溶質有哪些?
【查閱資料】材料一:乙醇,俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性.
材料二:乙酸,又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.
【猜想】猜想1:只有乙醇;  猜想2:只有乙酸;  猜想3:
 
;
【實驗探究】
實  驗  操  作 實  驗  現(xiàn)  象 實驗結論
①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液.
 
;
猜想3成立

 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請把改正的結果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應中該固體起
 
作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:
 

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取某些氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 

(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 

(6)有一名同學欲用G裝置并用排水法收集H2,請簡述你的操作方法
 

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