用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）3個(gè)銨根離子      ▲     ； （2）人體缺乏   ▲   元素嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；

（3）三個(gè)亞鐵離子     ▲     ；  （4）葡萄糖化學(xué)式   ▲   。


3NH4+   (2)Zn    （3）3 Fe2+  （4）C6H12O6


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了研究煉鐵原理，某校九年級(jí)這實(shí)踐活動(dòng)小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與。

（1）該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再點(diǎn)燃酒精燈，其目的是           。

（2）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

（3）試管口玻璃管口處將尾氣點(diǎn)燃的好處是                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處。（1）用作填充氣艇的是              ；（2）用作致冷劑的是              ；（3）鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是       ； （4）用作食品干燥劑的是           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


張亮在實(shí)驗(yàn)室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量

的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無(wú)酸液可加，若從

長(zhǎng)頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你

認(rèn)為最合適的是

    A．氫氧化鈉溶液                       B．碳酸鈉溶液   

    C．硫酸鈉溶液                         D．澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷正確的是                                       

A．鈷的金屬活動(dòng)性比銅的弱           B．①為置換反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)

C．氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定           D．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是   ▲   。

A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣        C．用②④制取二氧化碳

（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ，在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是      ▲   。

（3）小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②

進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是      ，

Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是      ；

若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)

為   ▲   ，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生

的后果是    ▲    ，原因是鐵的活動(dòng)性   ▲  氫（填“=”或“>”或“<”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是(    )

　 

   

A．取用粉末狀藥品   B．點(diǎn)燃酒精燈  C．向試管中傾倒液體   D． 稱取氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩次實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過(guò)濾，得到濾液呈無(wú)色。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                ▲                     　。

（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈　  ▲  　性（填“酸”、“中”、“堿”）。 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：

                          ▲                                 。

（3）該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】小紅認(rèn)為：只含氯化鈉；

            小明認(rèn)為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；

            小亮認(rèn)為：可能含氯化鈉和氯化鋇；

            你認(rèn)為：還可能是           ▲          （寫一種猜想）。

【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想明顯不合理？為什么？

                                       ▲                                        

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)A：取少量濾液于試管中，加入

    適量純堿溶液，振蕩。

無(wú)明顯現(xiàn)象

濾液中不含      ▲      

實(shí)驗(yàn)B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩。

產(chǎn)生白色沉淀

濾液中含有      ▲      

【交流拓展】a．要使藍(lán)色溶液變成無(wú)色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的　    ▲     　。

             b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1% ）

▲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是明朝詩(shī)人于謙的《石灰吟》：

①千錘萬(wàn)鑿出深山，②烈火焚燒若等閑。③粉身碎骨渾不怕，④要留清白在人間。

(1)詩(shī)中隱含物理變化的詩(shī)詞是______(填序號(hào))。

(2)請(qǐng)寫出詩(shī)中所涉及的化學(xué)方程式①__________________；②__________________；③__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案