【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬，其性質(zhì)詳見下表信息，據(jù)此推測其用途錯誤的是

熔點

密度

強度

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

抗腐蝕性

2500℃

3g/cm3

與鋼相似

良好

良好

優(yōu)異

A. 用于焊接金屬B. 制造航天飛機C. 制外科手術(shù)刀D. 用于通訊設(shè)備

【答案】A

【解析】

A、該金屬的熔點很高，不能用于焊接金屬，故A錯誤；

B、該金屬密度小、強度大，耐腐蝕，可用于制造航天飛機，故B正確；

C、該金屬強度大，耐腐蝕，可用于制外科手術(shù)刀，故C正確；

D、該金屬導(dǎo)電性好、耐腐蝕，可用于通訊設(shè)備，故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是

A. Na2CO3→NaOHB. FeSO4→CuSO4C. Ca(OH)2→CaCO3D. NaOH→Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①②
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：
寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：應(yīng)選用的發(fā)生裝置
為（填字母代號，下同），收集裝置為
（3）化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中（填“甲”或“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先 ， 然后 ， 以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3 ， 應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同），收集裝置是 ．
（6）若用圖F排空氣法收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣（填字母）；若用排水法收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是 （ ）

A. 氯化鈉溶液B. 氫氧化鈉溶液C. 碳酸鈉溶液D. 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的是

A. 積水成淵B. 鐵杵磨針C. 星火燎原D. 披荊斬棘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗得出的結(jié)論,正確的是

A. 某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定含有CO32-

B. 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定有SO42-

C. 驗證某燒堿樣品中是否含有Cl-先加入稀鹽酸除去OH-,加入AgNO3溶于稀硝酸的白色沉淀岀現(xiàn),證明含有Cl-

D. 某無色溶液滴入酚酞溶液后顯紅色,該溶液不一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是（ ）
A. 塞緊橡皮塞
B. 聞氣體氣味
C. 鐵絲在氧氣中燃燒
D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X↑，則X為

A.H2 B.NH3 C.NO D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖，下列說法不正確的是( )

A.推動活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣
B.推動活塞，若長頸漏斗中液柱不斷上升，則裝置一定不漏氣
C.若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗內(nèi)液面上升
D.若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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同步練習(xí)冊答案