16．某純凈物R在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，則R的化學式為（　　）
A．C6H12B．C2H6OC．C5H6O5D．C6H12O6

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物 R的化學式．

解答 解：根據(jù)反應的化學方程式R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2，反應物中氧原子個數(shù)為6，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為2、7、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個R分子由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構成，則物質(zhì)R的化學式為C2H6O．
故選：B．

點評 本題難度不大，利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①鐵架臺；②酒精燈．
（2）某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品是高錳酸鉀，棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管．
（3）實驗操作①將藥品加入試管中，并在靠近試管口處放一團棉花，然后用帶導管的橡皮塞塞進試管口；②檢查裝置的氣密性；③加熱試管；④把試管固定在鐵架臺上；⑤有排水法收集氣體；⑥熄滅酒精燈；⑦將導管移出水面．該實驗正確的操作順序是：②①④③⑤⑦⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖所示：
這個圖有四處明顯的錯誤，請說明改正的方法：
（1）酒精燈火焰應對準有藥物的部位加熱
（2）試管口應塞一團棉花
（3）試管口應略向下傾斜
（4）導氣管只需露出橡皮塞少許．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．歸納與反思是學習的重要環(huán)節(jié)．下列對某一主題知識歸納都正確的一組是（　�。�
A． 對鑒別方法的認識B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②鑒別真假黃金，稱二者的質(zhì)量		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
C． 對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素的相對原子質(zhì)量是52.00gD．該元素的原子核外有52個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是（　�。�
A．FeB．N2C．CO2D．O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、最外層電子等粒子中，原子是化學變化中的最小粒子；可保持物質(zhì)化學性質(zhì)（有分子構成的物質(zhì)）的粒子是分子；一定帶正電的粒子是質(zhì)子．在原子中，元素的種類是由原子的質(zhì)子決定的，元素化學性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的，原子的質(zhì)量是由原子的質(zhì)子和中子決定的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：
①藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是C（填字母）
A．水    B．過氧化氫   C．氯化鉀   D．高錳酸鉀（KMnO4）原因是氯化鉀中無氧元素．
②裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖所示：
儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：A．顏色  B．可燃性  C．溶解性  D．密度，必須考慮的是CD（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為ADB（填裝置字母序號）
③利用A裝置可也制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）我市盛產(chǎn)石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究．他們猜測：
剩余固體成分可能為：A．全部是碳酸鈣  B．全部是氧化鈣  C．碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設計并完成實驗】請?zhí)顚懀?）中結論和（2）中的實驗步驟及實驗現(xiàn)象
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅剩余固體成分中一定含有
CaO（填化學式）
（2）取少量固體于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生　　　　　剩余固體成分中一定含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳，請回答下列問題．

 （1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶，②的名稱鐵架臺．
（2）實驗前首先要做的是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室用氯酸鉀與少量二氧化錳（催化劑）制備氧氣，寫出該反應的文字表達式
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；應該選用E   作為發(fā)生裝置（填裝置序號）；用A（或D） 收集氧氣，這種收集方法叫做排水法（或向上排空氣法）．
（4）實驗室用過氧化氫制備氧氣應選用的發(fā)生裝置是B，寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．在收集氧氣時，如何驗證氧氣已經(jīng)收集滿將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．

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