【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的任意一個(gè)化學(xué)方程式_____,收集氧氣可選用的收集裝置_____(填裝置編號(hào),下同).
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4═FeSO4+H2S↑.要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是_____.
【答案】酒精燈 2H2O22H2O+O2↑ C(或E、F) AGFH
【解析】
氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是,要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣。
(1)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,不需要加熱,選擇A裝置,反應(yīng)方程式是:,還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法、加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以收集氧氣可選用的裝置C或E、F。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的原理是,因此不需要加熱;硫化氫氣體可以用氯化鈣干燥,為防止污染空氣可以用氫氧化鈉溶液吸收,所選擇的裝置連接順序依次是AGFH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶氧氣做E中實(shí)驗(yàn),選擇的裝置組合最好是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①______;②______;
(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______;
該裝置中試管口略向下傾斜的原因____;收集該氣體可選用的一種裝置是____。
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控 制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨(NH4Cl)晶體和熟石灰(Ca(OH)2)粉末混合加熱來(lái)制取氨氣, 同時(shí)生成氯化鈣和水。
①寫(xiě)出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________
②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選取上述(填寫(xiě)字母)____________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。
③根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)時(shí)收集氨氣應(yīng)選用上述(填寫(xiě)字母)裝置______________而不用裝置______________,其原因是_________________。
空氣 | 氧氣 | 氫氣 | 氨氣 | 二氧化碳 | |
密度(克·升-1) | 1.29 | 1.43 | 0.09 | 0.77 | 1.98 |
溶解度(克) | 0.031 | 0.018 | 680 | 0.88 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)和建造的第一艘航母已經(jīng)舾裝(結(jié)構(gòu)裝修)完畢,其中使用了多種新材料和新技術(shù);卮饐(wèn)題:
(1)航母船體噴漆的主要目的是_____。
(2)航母使用柴油機(jī)做動(dòng)力,柴油屬于_____(填“可再生能源”或“不可再生能源”),其能量轉(zhuǎn)化是將_____最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(3)舾裝時(shí)使用的玻璃鋼屬于_____(填字母序號(hào))
A 金屬材料 B 天然有機(jī)高分子材料 C 合成有機(jī)高分子材料 D 復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.向一定量稀硫酸 中加水稀釋 | B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | C.加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)初,電燈尚未發(fā)明,煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇明火極易發(fā)生爆炸。1815年,化學(xué)家戴維設(shè)計(jì)出一種安全礦燈一戴維燈(如圖甲)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰,火焰只會(huì)在網(wǎng)中燃燒而不會(huì)引燃外界的甲烷氣體。
(1)甲烷與空氣混合,遇明火易發(fā)生爆炸,所以煤礦井中除了要保持通風(fēng)換氣降低甲烷濃度外,還應(yīng)該注意_______________。
(2)用戴維燈照明,不會(huì)引燃礦井中的甲烷,其原因是____________。
(3)人類日常照明分別經(jīng)過(guò)煤油燈、白熾燈、日光燈、LED燈等幾個(gè)階段:
①白熾燈中的制作燈絲的材料使用鎢的原因是_______________。
②日光燈是利用電流在充滿汞蒸氣的燈管中流過(guò)而發(fā)光的,說(shuō)明金屬汞具有_________性。
③LED燈中大量使用半導(dǎo)體材料硅,如圖乙是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是____。
A 硅元素屬于非金屬元素
B 硅元素的原子序數(shù)為14
C 硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g
D 硅元素是地殼中含量最高的元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
B. 當(dāng)A中含有少量B時(shí),可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純A
C. t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
D. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C>B>A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。
(1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與_____(填“B”或“C”)端相連。
(2)若制備的氣體是CO2,則試劑X常用_____,Y是_____,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化CO2氣體的裝置。若乙裝置中放入適量的濃硫酸,其作用是除去CO2氣體中混有的_____;則A端應(yīng)與_____(填“B”或“C”)端相連。
(3)若試劑Ⅹ是稀硫酸,Y是鋅粒,則可以制取的氣體是_____(填化學(xué)式);你認(rèn)為能否用濃鹽酸代替稀硫酸,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
D. 該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:4
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