分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(4)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(4)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉中和過多的胃酸 | |
B. | 用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水 | |
C. | 用鋼絲球擦去鋁制品表面的污漬 | |
D. | 在煤爐上放一盆水可以防止煤氣中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和氮氣------燃著的木條 | B. | 酒精和蒸餾水------聞氣味 | ||
C. | 蒸餾水和食鹽水------過濾 | D. | 二氧化碳和空氣------澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟③的現(xiàn)象 | 步驟⑥的結果 | 結論 |
產生大量氣泡,帶火星的木條復燃 | CuO是0.2g | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣 | |
B. | 劃火柴時火柴梗向上,火焰易熄滅,這是因為它接觸不到氧氣 | |
C. | 食鹽是咸的,白糖是甜的,不同種物質的性質不同 | |
D. | 燃煤取暖,是利用了燃煤燃燒放出的熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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