小明同學(xué)從S + O2  SO2   中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；④反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)不相等；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1。其中正確的信息是                    （     ）

A．①②④⑤      B．①②③    C．④⑤      D．①②③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗的容器中,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(　　)

A

B

C

D

實驗

裝置

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,便于觀察氫氣何時收集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量　　kg，水的質(zhì)量是　kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在研究物質(zhì)溶解性的實驗中,小明將5 g硝酸鉀加入10 g水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲。

(1)小明認為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液,判斷的依據(jù)是　                                                              。

(2)對該試管進行加熱,得到如圖乙所示的溶液,小明認為該溶液為不飽和溶液,請對小明的判斷做出評價                                              

　                                                                 。

(3)曉龍通過實驗對該溶液是否飽和做出了正確判斷,他的做法是　           

                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關(guān)說法正確的是   （     ）

A．蟻酸是氧化物                       B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2     D．蟻酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60。由此可以得出的結(jié)是                                            。

⑵下圖所示三種物質(zhì)的性質(zhì)（填：有、無）        差異；原因是                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么?

剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。

【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引；炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍色。

【得出結(jié)論】該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱)                 。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍色

②

取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂

有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知，該黑色粉末中肯定含_____________，肯定不含______________。

由實驗②可知，該黑色粉末肯定含         。

（2）小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?

【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進而放出熱量。由此可見，

人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請再舉一例：___________________。

（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以_______________________。

（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120．6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

     A．SO2            B．NH3           C．NO2            D．N2

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下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（    ） 

Ａ．蠟燭在空氣中燃燒           Ｂ．紅磷在空氣中燃燒 

Ｃ．硫在氧氣中燃燒             Ｄ．木炭在氧氣中燃燒 

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