14．科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對(duì)人體的損害．制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)符號(hào)），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M+O3→MO+O2      MO+O3→M+O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是（　�。�
A．催化劑B．還原劑C．氧化劑D．穩(wěn)定劑

分析 根據(jù)題意，制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)符號(hào)），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M+O3→MO+O2 MO+O3→M+O2，進(jìn)行分析解答．

解答 解：制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)符號(hào)），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M+O3→MO+O2 MO+O3→M+O2，氟利昂雖然參加了反應(yīng)過程，但是最后又分解出來，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，氯氟烴在反應(yīng)中的作用是作催化劑．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解不正確的是（　　）
A．2Ca中的“2”表示2個(gè)鈣原子
B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫原子
D．Fe 2 （$\stackrel{-2}{SO}$4）3 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與液體凹液面的最低處保持相平；讀數(shù)時(shí)如果俯視刻度，則讀數(shù)偏大（填“大”或“小”），量出的液體體積比讀數(shù)要小（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成水和二氧化碳
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B． 
點(diǎn)燃酒精燈		C．
量取9.5mL液體		D．
滴加液體試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　　）
A．可利用的淡水資源占全球水儲(chǔ)量的不足0.1%，我們要節(jié)約用水
B．海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，其中金屬元素有80多種
C．天然氣是較為清潔的可再生能源
D．回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．人教版標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)用書《化學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a　g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中伸入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入5mL5%的過氧化氫溶液，并①把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條均復(fù)燃
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得的不溶性固體進(jìn)行洗滌、②干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．
Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）的氧氣所需要的時(shí)間．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）完成表中的填空：
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ分別證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑．
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；
（5）實(shí)驗(yàn)IV的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)CD
反應(yīng)物5%過氧化氫5%過氧化氫
催化劑ag氧化鐵ag二氧化錳
時(shí)間96s35s
由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑．
[實(shí)驗(yàn)拓展]
（6）催化劑的哪些因素會(huì)對(duì)過氧化氫溶液的分解速率產(chǎn)生影響？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)研究．（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用干冰人工降雨B．用石墨做電極C．用碳還原氧化銅D．用氦氣做點(diǎn)光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．玉石刻章B．石蠟熔化C．糧食釀醋D．礦石粉碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案