3.下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關的是( 。
A.用干冰人工降雨B.用石墨做電極C.用碳還原氧化銅D.用氦氣做點光源

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

解答 解:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導電性、導熱性等性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì).
A、用干冰人工降雨是利用干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,屬于物理性質(zhì),故A錯;
B、用石墨做電極是利用石墨的導電性,屬于物理性質(zhì),故B錯;
C、用碳還原氧化銅是利用碳與氧化銅反應表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故C正確;
D、用氦氣做電光源是由電能轉(zhuǎn)化為光能,只是能量的轉(zhuǎn)化,屬于物理性質(zhì),故D錯.
故選C.

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.一定質(zhì)量的鐵與200克稀鹽酸恰好完全反應,生成氫氣0.4克,求稀鹽酸中質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.科學證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽光中紫外線對人體的損害.制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴(以M代替其化學符號),它可破壞臭氧層,其反應過程可表示為:M+O3→MO+O2      MO+O3→M+O2根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是( 。
A.催化劑B.還原劑C.氧化劑D.穩(wěn)定劑

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列有關資源和能源的敘述不正確的是( 。
A.金屬資源只是分布在地殼中
B.回收一個鋁制易拉罐比制造一個新的要便宜20%,還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源
C.人類可直接利用的淡水資源不到全球總水儲量的1%
D.太陽能、風能、地熱能等的利用,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應特性
(2)下列關于二氧化碳的說法正確的有C(填標號).
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議多植樹造林、使用清潔的能源等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.實驗室用16克高錳酸鉀放在試管中加熱制取氧氣,反應后稱得的剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4克,則剩余固體物質(zhì)是(  )
A.K2MnO4B.K2MnO4和MnO2
C.KMnO4和K2MnO4D.KMnO4和K2MnO4和MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示四種生活現(xiàn)象中,與其他三種有本質(zhì)不同的是( 。
A.碎玻璃B.蠟燭融化了
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小林同學收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗等儀器,其中玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因濾紙破損等.
(2)操作②應選用的裝置是Ⅱ(填下圖中的序號,下同),該過程主要是物理變化(填“物理”或“化學”).
(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.操作③應選用的裝置是Ⅰ(填序號),經(jīng)過操作③以后,小林重復上述實驗加少量肥皂水,他觀察到的實驗現(xiàn)象是泡沫多.

(4)節(jié)約用水從我做起,請任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:隨手關閉水龍頭(或用洗碗的水澆花等).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.應選用的發(fā)生裝置是A,如果用F裝置收集該氣體,則氣體從a端進入(填“a”或“b”).
(2)實驗室用于制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和大理石(寫名稱).采用的裝置組合為BE,酸液應從長頸漏斗中加入(寫儀器名稱),反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止,下列反應適用于該裝置的是①③(填序號).
①大理石和稀鹽酸       ②加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體
③鋅粒與稀硫酸          ④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末.

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