語文課上,江峰老師說到了杭州那斷橋不斷,長橋不長,孤山不孤的美景.恰被經(jīng)過的余老師聽到,余老師也興致勃勃的說了下面幾句,請你判斷哪句是不正確的( 。
| A. | 純堿不是堿 | B. | 苛性鈉不是鈉 | C. | 水銀不是銀 | D. | 碳酸不是酸 |
常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;物質(zhì)的元素組成.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成;物質(zhì)的分類. |
分析: | A、根據(jù)碳酸鈉的俗名和堿的定義判斷; B、根據(jù)苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱分析; C、根據(jù)水銀是金屬汞分析; D、根據(jù)碳酸和酸的定義分析. |
解答: | 解:A、純堿是碳酸鈉的俗名,碳酸鈉就是由金屬離子鈉離子與酸根離子碳酸根離子組成的,故說法正確. B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱,是堿,故說法正確; C、水銀是金屬汞,故說法正確; D、碳酸電離時電離出的陽離子全部是氫離子,屬于酸,故說法錯誤. 故選D. |
點評: | 物質(zhì)的分類知識是初中化學的教學難點,也是考查的熱點之一,透徹理解有關概念,明確概念間的相互關系是解題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)報道:爆炸性的高能N5+陽離子(氮元素的原子序數(shù)為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成.關于N5+的說法正確的是( 。
| A. | 該粒子的電子數(shù)為34 |
| B. | 該粒子的質(zhì)子數(shù)為34 |
| C. | 該粒子由5個氮分子構成 |
| D. | 它是一種由5個氮原子構成的單質(zhì)分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學式是( 。
| A. | N2O4 | B. | NO2 | C. | N2O | D. | CH4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應,分別取少量反應后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗.下列選項錯誤的是( 。
選項 | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
B | 石蕊溶液 | 呈紫色,則恰好完全反應 |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量 |
D | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽酸、熟石灰、食鹽、無水硫酸銅四種物質(zhì)中(用化學式表示)
(1)存在于人的胃液里的是 ;
(2)可用于檢驗市售酒精中是否含有水分的是 ;
(3)農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性的是 ;
(4)在日常生活中用做調(diào)味劑的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
1 mol與足量的NaOH溶液充分反應,消耗的NaOH的物質(zhì)的量
為( )
A.5 mol B.4 mol
C.3 mol D.2 mol
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科目:初中化學 來源: 題型:
對①乙醇②淀粉③油脂④蛋白質(zhì)的說法,不
正確的是( )
A.等質(zhì)量的②和③在人體內(nèi)充分消化吸收時,③釋放的能量更大
B.①能使④失去生理活性而變性
C.①可由②水解的最終產(chǎn)物反應制得
D.③和④在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物相同
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