工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如圖:
(1)操作a是 .
(2)步驟②加入過量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢,?dāng)觀察到 現(xiàn)象時,說明濾渣只剩銅.步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】(1) 過濾;(2) Fe+CuCl2═Cu+FeCl2;(3) 沒有氣泡冒出,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑;(4)
2FeCl2+Cl2═2FeCl3.
【解析】
試題分析:(1)操作a得到的濾渣和液體,故是過濾操作,故填:過濾;
(2)鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,故填:Fe+CuCl2═Cu+FeCl2;
(3)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不與鹽酸反應(yīng),故當(dāng)觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,說明剩余的是銅,故填:沒有氣泡冒出,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)氯化亞鐵與氯氣的反應(yīng)生成氯化鐵,故填:2FeCl2+Cl2═2FeCl3.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號或名稱表示
(1)1個鐵原子 ;
(2)2個硫原子
(3)2個水分子 ;
(4)空氣中含量最多的物質(zhì) ;
(5)兩個二氧化碳分子
(6)ClO2中氯元素的化合價為 .
(7)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 |
| B. | 該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1 |
| C. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種 |
| D. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的 (填序號).
①8 、10 、11 ④12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y= .
(3)若A中x=12,則與B所形成化合物中,A的化合價是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列自然災(zāi)害發(fā)生時,其主要變化為化學(xué)變化的是( )
A.臺風(fēng) B.雪災(zāi) C.山體滑坡 D.森林火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( )
A.純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.給堿式碳酸銅加熱時,能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一。常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則另一種氣體可能是
A.H2 B.C2H2 C.CH4 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)好化學(xué)要會歸納和總結(jié),下列歸納錯誤的是
A.化學(xué)常識 | B.生活常識 |
硬水‑‑‑含有較多可溶性鈣鎂化合物的水 合金‑‑‑混合物 | 甲醛‑‑‑浸泡動物標(biāo)本使標(biāo)本能長期保存 小蘇打‑‑‑是治療胃酸過多癥的一種藥劑 |
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D.吸熱與放熱現(xiàn)象 |
生石灰‑‑‑用作干燥劑 鎢絲‑‑‑用于制作白熾燈燈絲 | 吸收熱量‑‑‑氫氧化鈉固體溶于水 放出熱量‑‑‑硝酸銨固體溶于水 |
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