12．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液60g，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法有哪些？并分別計(jì)算．

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答．

解答 解：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液60g，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用蒸發(fā)水分的方法，設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（60g-x）×20%=60g×10%，x=30g．
還可以采用加入一定量硝酸鉀的方法，設(shè)需要再溶解硝酸鉀的質(zhì)量為y，（60g+y）×20%=60g×10%+y，y=7.5g．
故答案為：蒸發(fā)30g水；加入7.5g硝酸鉀（合理即可）．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生活中化學(xué)知識的說法，正確的是（　�。�
A．純棉床單、塑料包裝袋、電木插座等都屬于有機(jī)合成材料
B．糖類和油脂在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化后能為機(jī)體供能
C．鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素
D．生活中常用甲醛浸泡水產(chǎn)品，達(dá)到保鮮的目的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析中（圖中藥品為紅磷和水），不正確的是（　�。�
A．不能用木炭代替紅磷
B．圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
C．圖I中進(jìn)入集氣瓶的水約占燒杯中水的五分之一
D．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途．
（1）去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：溶解、過濾、蒸發(fā)．在過濾操作中，璃棒的作用是引流．
（2）曬鹽場經(jīng)常利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水．鹵水的主要成分及其溶解度的變化如圖．將t1℃時(shí)3種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是MgCl2＞MgSO4＞KCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示．請你與
小組同學(xué)共同完成以下探究：

【提出問題1】固體A中的成分是什么？
【查閱資料】
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②碳酸鉀與碳酸鈉性質(zhì)相似，在溶液中都能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有CaCO3    乙同學(xué)：CaCO3、Ca（OH）2 丙同學(xué)：CaCO3、CaO
甲、乙兩位同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸．有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
  乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水溶解后過濾，向?yàn)V液中加入酚酞溶液濾液變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是CaCO3和Ca（OH）2混合物加入鹽酸也會有氣體產(chǎn)生，所以不能證明固體中只有CaCO3；而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分．
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1：KOH、K2CO3    猜想2：KOH、Ca（OH）2 猜想3：KOH
【表達(dá)與交流】結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們討論確定了猜想2正確，理由是反應(yīng)后一定有KOH生成，上述實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)證明了固體含有Ca（OH）2，則溶液中一定存在溶解的Ca（OH）2．為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鐵暴露在空氣中會生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的猜想①至猜想④，化學(xué)活動小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填在下面
 猜想 可行的實(shí)驗(yàn)方案 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 猜想① 將一小塊果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?/TD> 果肉表面不變色
 猜想② 
將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象		 果肉表面變色
 猜想③ 
將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象		 果肉表面不變色．
 猜想④ 
各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察兩試管中蘋果的變色速度		 溫度高的先變色
【得出結(jié)論】是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果；“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快．
【反思與評價(jià)】
（1）在①-④四種猜想中，你認(rèn)為猜想①（填代號）最不合理，理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)．
（2）有的同學(xué)在驗(yàn)證猜想時(shí)，還提出了一種情況：可能是果肉內(nèi)的物質(zhì)之間發(fā)生了反應(yīng)而“生銹”呢？這個(gè)猜想立刻得到了同學(xué)們的反駁，理由是：因?yàn)樘O果剛切開，時(shí)果肉表面不變色
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是將水果采用真空包裝，并低溫保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A．氮?dú)?nbsp;     性質(zhì)穩(wěn)定      保護(hù)氣
B．酒精      可燃性        消毒劑
C．食醋      酸性          除水垢
D．干冰      升華吸熱      人工降雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�
選 項(xiàng)歸 類物 質(zhì)
A 氧化物水、雙氧水、氫氧化鉀
B可燃?xì)怏w氫氣、氧氣、天然氣
C營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、油脂、蛋白質(zhì)
D大氣污染物粉塵、氮氧化物、二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將20g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量80.5g，同時(shí)生成氫氣0.4g，試計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：
（1）樣品中鋅的質(zhì)量是多少克？
（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案