5.正確的操作是試驗(yàn)成功的重要保證.
(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請(qǐng)你在圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面.
(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(tái)(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要玻璃棒;
過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是防止濾液從漏斗外流出.

分析 (1)根據(jù)量筒的刻度以及量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)過濾的儀器以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)量筒刻度中每小格是0.2mL,取46mL 氯化鈉溶液,只要讓凹液面的最低處與46mL相平即可.
(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(tái)(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要玻璃棒;濾紙邊緣略低于漏斗邊緣的原因是防止濾液從漏斗外流出.
故填:(1); (2)玻璃棒;防止濾液從漏斗外流出.

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大,掌握量筒量取液體的知識(shí)以及過濾的注意事項(xiàng)等即可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉.使用時(shí)加入水,鎂和水反應(yīng)產(chǎn)生熱量.下面是在18℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中對(duì)該產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)方案回答有關(guān)問題(不考慮氯化鈉對(duì)水沸點(diǎn)的影響).

實(shí)驗(yàn)1:
Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50S記錄一次溫度,得下圖中曲線a;
Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖1曲線b;
Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖甲中曲線c.
(1)從能量變化角度看,該變化是由化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為熱 能.
(2)觀察圖片,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素是鎂的反應(yīng)表面積(鎂的顆粒大小、或鎂的狀態(tài)等合理答案均給分).
實(shí)驗(yàn)2:
將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌.氯化鈉用量不同時(shí),溫度變化情況如圖2示.
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.30g時(shí),實(shí)驗(yàn)不再做的原因是C.
A.加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率
B.加入更多的NaCl會(huì)降低反應(yīng)速率
C.已達(dá)到水的沸點(diǎn),溫度不會(huì)再有變化
D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度
(4)如果在實(shí)驗(yàn)2中加入質(zhì)量為3.65g NaCl,混合物的溫度最高大約是40-50℃之間.
(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請(qǐng)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是A.
A.2.40g鎂粉、7.30gNaCl和28.00g鐵粉        B.2.40g鎂條、7.30gNaCl和28.00g鐵粉
C.2.40g鎂粉、8.76gNaCl和28.00g鐵粉        D.2.40g鎂條、8.76gNaCl和28.00g鐵粉
其理由是鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量,配方A中已達(dá)到水的沸點(diǎn),配方C中多余的NaCl造成原料浪費(fèi).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是( 。
A.煤燃燒后剩余灰燼的質(zhì)量減輕了,所以該變化不符合質(zhì)量守恒定律
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以氧氣可用作燃?/td>
D.因?yàn)殍F鍋炒菜可以為人體提供微量的鐵元素,所有人們常用鐵鍋而不用鋁鍋炒菜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.天然氣和瓦斯的主要成份都是甲烷(CH4),某興趣小組對(duì)甲烷進(jìn)行如下探究:
探究一  甲烷的制取
(1)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉與堿石灰兩種固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選圖1中的A(填序號(hào)).

(2)圖1中裝置c可用于收集甲烷,說明甲烷的性質(zhì)是難溶于水.
探究二  甲烷的爆炸極限
甲烷可燃,若混入空氣遇明火可能發(fā)生爆炸.取8份250mL混合氣體(甲烷和空氣),分別進(jìn)行點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),
裝置如圖2所示,結(jié)果如下:(注“√”表示發(fā)生爆鳴,“×”表示未發(fā)生爆鳴):
混合氣體體積(mL)250250250250250250250250
甲烷占總體積(%)2.54.55.58.511.513.514.515.5
實(shí)驗(yàn)結(jié)果×××
(3)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)下面是甲烷和空氣組成的混合氣體中甲烷的體積含量,從是否能夠爆炸方面考慮,不安全的是B.
A.3%            B.12%            C.50%            D.80%
(5)有些煤礦在井下掘井時(shí),要用到干冰,減少瓦斯爆炸事件的發(fā)生.如圖3所示:

其中干冰的作用是降低溫度、隔絕氧氣.
探究三  甲烷不完全燃燒的產(chǎn)物
【查閱資料】濃硫酸會(huì)吸收水分,但不會(huì)吸收CO2和CO.
【實(shí)驗(yàn)探究】如圖4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(6)觀察裝置A質(zhì)量變大,B、D澄清石灰水變渾濁,C黑色粉末變成紅色,由此推斷甲烷不完全燃燒生成的產(chǎn)物是C.
A. H2O、CO2        B. H2O、CO       C. H2O、CO2、CO
(7)裝置D中氣球的作用是收集尾氣.
(8)如果A增重了3.6g,理論上B、D共最大增重4.4g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、天然氣和石油.
(2)頁巖氣是指蘊(yùn)藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,頁巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S 氣體,開采時(shí)若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+H2S═Na2S+2X,則X的化學(xué)式是H2O.
(4)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是A.
A.減少煤的浪費(fèi)    B.減少氧氣的消耗
C.減少二氧化碳的排放 D.減少酸雨的形成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)反應(yīng)的能量變化與人類生活聯(lián)系密切.
(1)小魔術(shù)“吹氣生火”的表演過程:用嘴通過一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,之后棉花就燃燒起來.“吹氣”能使棉花燃燒起來的原因是A(填編號(hào)).
A. 使溫度達(dá)到棉花燃燒所需的最低溫度
B.提供了充足的氧氣
C. 增加了可燃物
D.降低了棉花的著火點(diǎn)
(2)做飯時(shí),燃?xì)饣鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色火焰,鍋底出現(xiàn)黑色說明空氣(或氧氣)不足導(dǎo)致燃?xì)馊紵怀浞郑?br />(3)某種即熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示.需要加熱食物時(shí),讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)秤取三份相同質(zhì)量的磷(各3.1g),分別放在盛有不同質(zhì)量氧氣的密閉容器中燃燒,三次反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量/g246
生成的P2O5的質(zhì)量/g3.557.1 
(1)P2O5中磷元素和氧元素的質(zhì)量比為31:40
(2)第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)    質(zhì)量守恒定律(選填“符合”或“不符合”);
(3)第三次實(shí)驗(yàn)生成的P2O5質(zhì)量為     g
(4)若用高錳酸鉀制取第二次實(shí)驗(yàn)所需的4g氧氣,理論上至少需要高錳酸鉀多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.燃燒現(xiàn)象是日常生活中一種常見的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)一個(gè)煙頭造成一場(chǎng)大火,消防員火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品:①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石地板等,其中屬于可燃物的是①②(填序號(hào)),煙頭在火災(zāi)中所起的作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(填燃燒的條件).
(2)電器著火時(shí)常使用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),受熱后生成一種碳酸鹽(Na2CO3)、水和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)細(xì)鐵絲也是可燃物,如圖是鐵絲在氧氣中的燃燒,其燃燒的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2013年11月22日青島中石化輸油管發(fā)生爆炸,滾滾黑煙直沖高空,大伙撲滅后,青島市環(huán)保局對(duì)爆炸現(xiàn)場(chǎng)空氣中的有害物質(zhì)進(jìn)行了檢測(cè).下列物質(zhì)中,未計(jì)入檢測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是(  )
A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案