【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是
A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B. 化合物是由多種元素組成的,由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
D. 有機物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機物
【答案】C
【解析】A、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,錯誤;B、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知;衔镆欢ㄓ啥喾N元素組成。但是,由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì),是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,不屬于化合物,錯誤;C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素,如氖原子的質(zhì)子數(shù)和水分子的質(zhì)子數(shù)相同,錯誤;D、含有碳元素的化合物不一定是有機物,例如二氧化碳是無機物,錯誤。故選C。
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【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1) KNO3屬于_________________(填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”);
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________;
(3)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息,分析并回答下列問題.
物理性質(zhì) | 物理性質(zhì)比較 |
導(dǎo)電性(以銀為100) | 銀 銅 金 鋁 鋅 鐵 鉛 |
100 99 74 61 27 17 7.9 | |
密度(g/cm3) | 金 鉛 銀 銅 鐵鋅 鋁 |
19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 | |
熔點(℃) | 鎢 鐵 銅 金 銀 鋁 錫 |
34101535 1083 1064 962 660 232 | |
硬度(以金剛石為10) | 鉻鐵 銀 銅 金 鋁 鉛 |
9 4~52.5~32.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5 |
(1)為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鉛制? _______________________。
(2)銀的導(dǎo)電性比銅好,為什么導(dǎo)線一般用銅制而不用銀制? _________________。
(3)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制? ________________________。
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【題目】有一包白色粉末可能是CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為確定該白色粉末的成分,進行了如下探究:
(1)取少量該白色粉末溶于水,得到無色溶液,說明一定不存在________,理由是________________。
(2)向該溶液中加入過量的稀HCl,產(chǎn)生大量的氣泡,說明一定有________,一定沒有________,理由是__________________。
(3)將(2)所得溶液蒸發(fā)后只得到NaCl一種物質(zhì),則原白色粉末________(填“一定”“一定不”或“不一定”)含有NaCl。理由是___________。
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【題目】下列關(guān)于燃燒的說法最確切的是( )
A. 燃燒一定是化合反應(yīng) B. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒
C. 可燃物不進行點火是不可能燃燒的 D. 燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)
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【題目】一瓶使用剩半的氫氧化鈉溶液,分析檢驗其變質(zhì)情況,下列敘述正確的是
①氫氧化鈉變質(zhì)是因為與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì)。
②取樣加入少量的稀鹽酸,沒有氣泡即樣品不變質(zhì)。
③取樣加入足量石灰水,不能檢驗樣品是否完全變質(zhì)。
④若樣品完全變質(zhì),取樣滴加酚酞不變紅。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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【題目】興趣小組的同學(xué)在幫老師進行實驗室整理時發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液,當(dāng)即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后,對這瓶溶液進行了探究:
(1)甲同學(xué)將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:_______________;
(2)同學(xué)們對這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣,進一步進行了探究。
(提出問題)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2CO3;猜想二:______________________(寫化學(xué)式)。
(進行討論)乙同學(xué)取少量待測液,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為猜想一成立。對此,甲同學(xué)不同意乙的觀點,你認(rèn)為甲的理由是________________________________。
(設(shè)計實驗)
請你設(shè)計實驗驗證猜想二正確,并完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量的待測液于試管中,滴加稍過量的____________溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液,滴入無色酚酞試液。 | ③_____________________ ④_____________________ | 猜想二成立 |
(反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應(yīng)______保存,且瓶塞應(yīng)用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。
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【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )
A. 堿的溶液PH大于7,所以PH大于7的溶液一定是堿的溶液
B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 氯化鈉溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
D. 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)2個磷原子______; (2)氧化鋁______; (3)四氧化二氮______;
(4)3個碳酸根離子______; (5)熔點最低的金屬是______;
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