【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是

A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物是由多種元素組成的,由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D. 有機物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機物

【答案】C

【解析】A、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,錯誤;B、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知;衔镆欢ㄓ啥喾N元素組成。但是,由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì),是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,不屬于化合物,錯誤;C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素,如氖原子的質(zhì)子數(shù)和水分子的質(zhì)子數(shù)相同,錯誤;D、含有碳元素的化合物不一定是有機物,例如二氧化碳是無機物,錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%KNO3

(1) KNO3屬于_________________(鉀肥”、“氮肥復(fù)合肥料”);

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________

(3)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息,分析并回答下列問題.

物理性質(zhì)

物理性質(zhì)比較

導(dǎo)電性(以銀為100)

100 99 74 61 27 17 7.9

密度(g/cm3

19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70

熔點(℃)

34101535 1083 1064 962 660 232

硬度(以金剛石為10)

9 4~52.5~32.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5

(1)為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鉛制? _______________________。

(2)銀的導(dǎo)電性比銅好,為什么導(dǎo)線一般用銅制而不用銀制? _________________

(3)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制? ________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能是CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為確定該白色粉末的成分,進行了如下探究:

(1)取少量該白色粉末溶于水,得到無色溶液,說明一定不存在________,理由是________________

(2)向該溶液中加入過量的稀HCl,產(chǎn)生大量的氣泡,說明一定有________,一定沒有________,理由是__________________

(3)將(2)所得溶液蒸發(fā)后只得到NaCl一種物質(zhì),則原白色粉末________(填“一定”“一定不”或“不一定”)含有NaCl。理由是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒的說法最確切的是( )

A. 燃燒一定是化合反應(yīng) B. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒

C. 可燃物不進行點火是不可能燃燒的 D. 燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶使用剩半的氫氧化鈉溶液,分析檢驗其變質(zhì)情況,下列敘述正確的是

①氫氧化鈉變質(zhì)是因為與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì)。

②取樣加入少量的稀鹽酸,沒有氣泡即樣品不變質(zhì)。

③取樣加入足量石灰水,不能檢驗樣品是否完全變質(zhì)。

④若樣品完全變質(zhì),取樣滴加酚酞不變紅。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)在幫老師進行實驗室整理時發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液,當(dāng)即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后,對這瓶溶液進行了探究:

(1)甲同學(xué)將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:_______________;

(2)同學(xué)們對這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣,進一步進行了探究。

提出問題)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?

猜想與假設(shè)猜想一:Na2CO3;猜想二______________________(寫化學(xué)式)。

進行討論)乙同學(xué)取少量待測液,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為猜想一成立。對此,甲同學(xué)不同意乙的觀點,你認(rèn)為甲的理由是________________________________

設(shè)計實驗

請你設(shè)計實驗驗證猜想二正確,并完成實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一定量的待測液于試管中,滴加稍過量的____________溶液。

②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液,滴入無色酚酞試液。

_____________________

_____________________

猜想二成立

反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應(yīng)______保存,且瓶塞應(yīng)用_______(玻璃塞”、“橡膠塞”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )

A. 堿的溶液PH大于7,所以PH大于7的溶液一定是堿的溶液

B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 氯化鈉溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化

D. 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

(1)2個磷原子______; (2)氧化鋁______; (3)四氧化二氮______;

(4)3個碳酸根離子______; (5)熔點最低的金屬是______;

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