12.通過對人體吸入空氣和呼出氣體的探究,可得出如下結(jié)論:人體呼出的氣體與吸入的空氣相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加水蒸氣的含量增加.(填增加或減少)

分析 人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:我們知道,人體呼吸時(shí)能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.
故答案為:減少;增加;增加.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將5.1g鎂鋁合金投入過量鹽酸中充分反應(yīng),得到500mL溶液和5.6L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2.計(jì)算:
(1)合金中鎂和鋁的質(zhì)量之比;
(2)所得溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)微粒的說法正確的是( 。
A.溫度升高,溫度計(jì)水銀柱上升,說明汞原子隨溫度升高體積增大
B.二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2
C.食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成
D.直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:原子、分子、離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.以下轉(zhuǎn)變不能一步實(shí)現(xiàn)的( 。
A.CO2→Na2CO3B.NaNO3→NaClC.NaOH→Na2SO4D.CuO→Cu(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列課題屬于化學(xué)科研究范疇的是( 。
A.銀行的利率變化B.神州五號飛船在太空中的變軌運(yùn)動
C.“禽流感”的病因D.超導(dǎo)材料的研制

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某實(shí)驗(yàn)測出的人呼出的各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下:
氣體吸入人體呼出人體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)X是氮?dú)猓?br />(2)因人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣
(3)呼出的氣體中含有水蒸氣.你的實(shí)驗(yàn)方法是對著玻璃片吹氣,觀察是否有水霧
(4)X氣體在呼吸過程中沒參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是呼出的氣體中二氧化碳和水的含量明顯增大.
(5)檢驗(yàn)人體呼出的氣體中含有的二氧化碳增多的辦法通過導(dǎo)管向澄清石灰水吹氣,如澄清石灰水變渾濁則呼出氣體含有較多的二氧化碳.
(6)人體呼出的氣體屬于混合物 二氧化碳屬于純凈物 (填純凈物或混合物)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.稀有氣體有許多的用途,下列不是稀有氣體的用途的是( 。
A.焊接金屬的保護(hù)氣B.制硝酸和化肥
C.燈泡充滿稀有氣體以延長壽命D.用作霓虹燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請回答與水有關(guān)的問題:
(1)生活中,鑒別軟水和硬水可以用肥皂水;
(2)水電解時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(3)濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運(yùn)動.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出下列粒子或物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)兩個(gè)氫離子2H+;      
(2)氧化鐵Fe2O3;
(3)三個(gè)硫酸根離子3SO42-;   
(4)熟石灰Ca(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案