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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與健康密切相關(guān)。
⑴ 左圖是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機(jī)鹽外,主食中主要含有的營養(yǎng)素是__,食譜中缺少的營養(yǎng)素是_ __。
⑵ 小明同學(xué)去醫(yī)院查體,醫(yī)生告訴他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充__ ___元素。
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 紅燒魚、排骨、雞蛋 |
飲料 | 牛奶、純凈水、可樂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)從圖1的裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的一種用途: 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式: ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 (填標(biāo)號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是 和 。收集二氧化碳通常選擇圖2中的 (填標(biāo)號)儀器進(jìn)行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;若火焰不熄滅,則可能的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量
CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如題21—1圖所示。
題21-1圖
(1)加入NaOH溶液可除去的陽離子是 (填離子符號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
. 。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量
. (填名稱)除去。
(2)操作a的名稱是 ,該操作中需要用到的
玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
(3)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察題
21—2圖的溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M
蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過濾。降溫結(jié)晶的最佳
溫度范圍是 ℃以下,因?yàn)镹a2SO4的溶解度
— 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M + 2AgNO3 === M(NO3)2+ 2Ag.則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)
B. 金屬M(fèi)可能是銅
C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. 該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀短文,回答問題。
汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車保有量的增長很快,環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn).
另據(jù)報(bào)道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國研制成功;酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料.
(1)汽車水箱中用水來做冷卻劑的原因: .
(2)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式): ;
(3)請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議: .
(4)就目前情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。這三種氣體可以作為燃料的原因是( )
A.均是無毒、無害的氣體
B.均可燃燒并放出大量的熱
C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳
D.均在自然界中大量存在
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖一所示。
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是 ;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 (“增大”或“減小”)
(2)將45g甲物質(zhì)分成三等分,分別加入歌盛有100mL水中,形成t1℃時(shí)甲的不飽和溶液。如上圖二所示,再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法在的一種,將它們都變成甲的飽和溶液。此時(shí),燒杯21·cn·jy·com
②中溶質(zhì)質(zhì)量最大,燒杯③中的溶質(zhì)質(zhì)量最小。則方法一是 。
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