7．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在 pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B．在 pH=2的溶液中：BaCl2、NaNO3、NaOH
C．在 pH=3的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
D．在 pH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

分析 pH=1、2、3的溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；pH=14的溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、pH=1的溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；Na2CO3與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、pH=2的溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；NaOH與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、pH=3的溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確．
D、pH=14的溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-；FeCl3與堿性溶液中的OH-結(jié)合生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖裝置所示，將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線(xiàn)，將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，用酒精燈點(diǎn)燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞．請(qǐng)問(wèn)：
（1）燃燒停止，過(guò)一會(huì)，鐘罩內(nèi)的水面上升．
（2）該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．配平：□C6H6+□O2═□CO2+□H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．我市在3月27日近兩天的降水均達(dá)到強(qiáng)酸雨標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)海壇山氣象站酸雨監(jiān)測(cè)，24日降水的pH值（酸堿度）為4.1，25日為3.86，均屬于強(qiáng)酸雨范圍．
（1）酸雨是指pH＜5.6的酸性降水．；
（2）在測(cè)定的時(shí)間內(nèi)，酸雨水樣pH發(fā)生變化的主要原因是：酸雨中的亞硫酸（化學(xué)式）是H2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（2）粗略測(cè)定加熱2克高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（用化學(xué)方程式表示）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
儀器認(rèn)識(shí)：寫(xiě)出儀器①②的名稱(chēng)：①試管②量筒
裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）
a→c→b→d
問(wèn)題分析：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：試管口沒(méi)放棉花，高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
（2）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲試驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：集氣瓶底部未放水或一些沙子
（3）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成多少克氧氣？
（4）同學(xué)們?cè)趯?shí)際中測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177毫升，換算成質(zhì)量為0.253克，超過(guò)理論量．從理論上推測(cè)：你認(rèn)為超過(guò)理論量的氧氣可能來(lái)源于什么物質(zhì)？K2MnO4、MnO2（寫(xiě)出所有可能，空氣、水因素忽略不計(jì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．由Zn、CuO、稀H2SO4作原料，通過(guò)兩種途徑制取Cu：
（1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O　　　　　 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2　　　　　　 CuO+H2═Cu+H2O
要制得相同質(zhì)量的銅（假設(shè)每一步反應(yīng)都很完全），對(duì)于兩種途徑，現(xiàn)有如下說(shuō)法：
①消耗相同質(zhì)量的硫酸　　　　　　　 ②消耗相同質(zhì)量的Zn
③消耗相同質(zhì)量的CuO 　　　　　　　④生成相同質(zhì)量的ZnSO4
下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．都正確B．都不正確C．僅①②③正確D．僅③正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．CaCl2、NaOH、KNO3、Mg（NO3）2B．FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3
C．NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4D．Mg（NO3）2、Na2SO4、NH4Cl、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)
（1）Fe（NO3）2硝酸亞鐵  （2）硫酸鐵Fe2（SO4）3（3）純堿Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．①已知A、B兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為1：32，它們所形成的化合物中A與B的質(zhì)量比為1：16，則此化合物中A與B的原子個(gè)數(shù)之比為2：1．
②某氧化物的化學(xué)式為AXOY，其相對(duì)分子質(zhì)量為m，則A的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{m-16y}{x}$．

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