【題目】已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1．993×10－26kg，一個(gè)氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，求氧原子的真實(shí)質(zhì)量。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

【答案】2．66×10－26kg

【解析】

試題分析：1．993×10－26kg÷12× 16 = 2．66×10－26kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曉琳不小心把家里的貝殼桌擺打碎了，當(dāng)她收拾碎片時(shí)突然對(duì)貝殼的成分感到好奇，于是她便帶了一些碎片到實(shí)驗(yàn)室．當(dāng)她把碎片加入稀硫酸溶液中時(shí)，碎片大部分溶解，并且放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體．已知貝殼的主要成分由3種元素組成，其中一種為鈣元素，則下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A．貝殼的主要成分為CaCO3

B．貝殼的主要成分是一種鹽

C．貝殼的主要成分中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D．貝殼的主要成分與稀硫酸反應(yīng)時(shí)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（ ）

A．受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大

B．降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C．反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)發(fā)生改變

D．電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B．帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子，所以離子都是帶電荷的粒子

C．酸能使石蕊溶液變紅色，所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸

D．因?yàn)镃O、CO2中氧元素都顯-2價(jià)，所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煅燒石灰石可制得生石灰，如果要制取2.8t氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）

A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（ ）

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．玻璃破碎 B．洗滌劑去油污

C．鐵絲彎曲 D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）用化學(xué)符號(hào)表示

（1）2個(gè)氮原子

（2）2個(gè)鈣離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案